Проф. М.В.Вербицкая, д.ф.н.,
председатель Федеральной предметной комиссии по иностранным языкам
verb@ffl.msu.ru
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Особенности КИМ ЕГЭ поИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ и подготовки предметных комиссий субъектов Российской Федерации в 2009 году презентация
Содержание
- 1. Особенности КИМ ЕГЭ поИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ и подготовки предметных комиссий субъектов Российской Федерации в 2009 году
- 2. Назначение ЕГЭ:
- 3. Изменений в структуре и содержании КИМ - НЕТ
- 4. НОВОЕ в ЕГЭ 2009
- 5. Уточнение оценивания заданий С1 – С2 (Письмо)
- 6. Особенности «Говорения» при цифровой записи обязательное участие
- 7. Подготовка предметных комиссий субъектов
- 8. Москва - 2008 Оптимизация подготовки
- 9. Благодарю за внимание! Вербицкая Мария
Назначение ЕГЭ:
оценить общеобразовательную подготовку по иностранному языку выпускников XI (XII) классов с целью итоговой аттестации конкурсного отбора
Слайд 1 Особенности КИМ ЕГЭ по ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ и подготовки предметных комиссий субъектов Российской
Федерации в 2009 году
Слайд 2
Назначение ЕГЭ:
оценить общеобразовательную подготовку по иностранному языку выпускников
XI (XII) классов с целью
итоговой аттестации
конкурсного отбора в учреждения среднего и высшего профессионального образования
ЭКЗАМЕН ПО ВЫБОРУ
(т.е. скорее вступительный, чем выпускной)
итоговой аттестации
конкурсного отбора в учреждения среднего и высшего профессионального образования
ЭКЗАМЕН ПО ВЫБОРУ
(т.е. скорее вступительный, чем выпускной)
Слайд 5Уточнение оценивания заданий С1 – С2 (Письмо)
Соблюдение требуемого объема
Требования:
Личное письмо
(С1) – 100-140 слов
Развернутое письменное высказывание (С2) – 200-250 слов
Допустимое отклонение от заданного объема - 10%.
Развернутое письменное высказывание (С2) – 200-250 слов
Допустимое отклонение от заданного объема - 10%.
Слайд 6Особенности «Говорения» при цифровой записи
обязательное участие технического специалиста по цифровой аудиозаписи
в
исключительных случаях допускается проведение двух оцениваний по аудиозаписи устного ответа экзаменуемого (при условии цифровой аудиозаписи и участии в процедуре устной части экзамена технического специалиста по цифровой аудиозаписи)
Слайд 7
Подготовка предметных комиссий субъектов
Отбор и подготовка экспертов
Повышение квалификации учителей
Использование
качественных учебных пособий
Подготовка оборудования и админ. персонала ППЭ
Подготовка оборудования и админ. персонала ППЭ
Слайд 8Москва - 2008
Оптимизация
подготовки к ЕГЭ по ИЯ
развитие коммуникативной компетенции
(владение ИЯ)
овладение стратегиями разного рода аудирования и чтения
знакомство с форматом экзамена
тренировка (выполнение инструк-ций, контроль за временем, аудио- запись устного ответа и т.д.)
овладение стратегиями разного рода аудирования и чтения
знакомство с форматом экзамена
тренировка (выполнение инструк-ций, контроль за временем, аудио- запись устного ответа и т.д.)
Слайд 9Благодарю за внимание! Вербицкая Мария Валерьевна председатель ФПК по ИЯ Тел/факс +7 (499)
783-02-14
e-mail: verb@ffl.msu.ru
www.fipi.ru
www.ffl.msu.ru
