- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Особенности деятельности временного детского объединения. презентация
Содержание
- 1. Особенности деятельности временного детского объединения.
- 2. Личность. Вожатый. Коллектив: шаги навстречу
- 3. Специфика воспитания ребенка в лагере Режим дня
- 4. Стадия развития детского объединения доверие конфликты ориентация самостоятельность Со-бытие Расставание Встреча
- 5. Психологический климат во временном детском объединение Ситуация
- 6. Методика организации жизнедеятельности временного детского объединения
- 7. Проект решения проблемы Ожидаемый
- 8. Smart – метод определения цели S
- 9. Сапожник починяет нам ботинки, А плотник –
Личность. Вожатый. Коллектив: шаги навстречу
Слайд 3Специфика воспитания ребенка в лагере
Режим дня (законы, традиции, смена видов деятельности)
Совместное
проживание (самообслуживание)
Единство педагогических требований (управление и самоуправление,
воспитывающие отношения)
Единство педагогических требований (управление и самоуправление,
воспитывающие отношения)
Динамика эмоционального развития временного детского объединения (ВДО)
дни
деятельность
исполнитель
участник
организатор
1 3 7 14 16 21
Эмоциональный пик
Кризис привыкания
Эмоциональный пик
Кризис отношений
время
Слайд 4Стадия развития детского объединения
доверие
конфликты
ориентация
самостоятельность
Со-бытие
Расставание
Встреча
Слайд 5Психологический климат во временном детском объединение
Ситуация
Совместных переживаний
Выбора
Новизны
Соревнования
Успеха
Поражения
Открытий
Заботы
Слайд 6
Методика организации жизнедеятельности временного детского объединения
Результат предполагаемых изменений:
Принятие ценностей взаимодействия
Повышение самооценки
Изменение
социального статуса
Взросление
Взросление
Слайд 7Проект решения проблемы
Ожидаемый
результат
Оценка результатов
Определение проблемы
План
действий
Структурирование
проблемы
Формулирование
цели
Выбор решения
Альтернативные решения
Формулировка проблемы
Слайд 8Smart – метод определения цели
S (specific) – чётная, определенная, конкретная.
M
(measurable) – измеримая.
A (achievable) – достижимая.
R (realistic or relevant) реалистическая, обоснованная.
Достижение цели должно быть обеспеченно ресурсами.
T (time - bounded) – ограниченная во времени.
A (achievable) – достижимая.
R (realistic or relevant) реалистическая, обоснованная.
Достижение цели должно быть обеспеченно ресурсами.
T (time - bounded) – ограниченная во времени.
Слайд 9Сапожник починяет нам ботинки,
А плотник – табуретку и крыльцо,
Но только у
вожатого в починке
Светлеют наши души и лицо.
Вожатый – это сказочная личность,
И сказочно он скромен, господа,
В нём сказочно отсутствует двуличность,
И выгод он не ищет никогда.
Светлеют наши души и лицо.
Вожатый – это сказочная личность,
И сказочно он скромен, господа,
В нём сказочно отсутствует двуличность,
И выгод он не ищет никогда.
Такая трудная работа –
Счастливым сделать хоть кого-то,
Цветок удачи принести,
От одиночества спасти,
А самому потом тихонечко уйти.
Поэзия лета
