Осенняя палитра в стихотворениях тамбовской поэтессы Т. Л. Курбатовой. Лингвистический анализ поэтического текста презентация

палитра» в стихотворениях тамбовской поэтессы Т. Л. Курбатовой. Лингвистический анализ поэтического текста

Осипова Нина Владимировна
учитель русского языка и литературы
Сампурского филиала
МБОУ Сатинской СОШ
с. Сампур Сампурского района
Тамбовской области

сочетаний в картине, цветовая гамма

художественной выразительности
- Лингвистический анализ стихотворения
- Развитие навыка выразительного чтения
- Повторение орфографических и пунктуационных правил
- Выполнение различных видов разбора

в преображении слова, которое приобретает переносный смысл, другое значение: Полыхает осень золотом багряным, Стелется по лесу розовым туманом…

в стихотворениях Т. Курбатовой
Эпитеты в стихотворениях об осени Т. Курбатовой
Сравнения в стихотворениях об осени тамбовской поэтессы Т. Курбатовой
О других средствах художественной выразительности в стихотворениях Т. Курбатовой

мир земной красоты…

в их нерасторжимом единстве на фоне круговорота времен года.
Рифмы нет, важна звуковая организация трехстишия.
В каждом хокку определенное количество слогов: 5 – в первой строке, 7 – во второй, 5 – в третьей, всего - 17!

Я увидел в окно,
Как октябрь пришел

Осень наступила,
Кленовый желтый лист
В ладонь мою упал

Лодочки желтые
Плывут по реке,
Роняет их ива
(Чечевицына Настя)

за горами холода

Осенний дождь,
Как ты печален
В безмолвной тишине

Ярко - красная рябина.
Тяжелые кисти-
Алые слёзы осени на снегу
(Антропова Ирина)

ОСЕНЬ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ…

отдай
(Панюшкин Андрей)

Последняя птица
Крылом на прощанье махнула,
И ветер завыл от тоски
(Корец Ольга)

Листья сбросили свои
Старый вяз да три рябины.
Это осень пришла!
(Дорохова Дарья)

ТЕПЛОМ ОБМАННЫМ, КЛИНОМ ЖУРАВЛИНЫМ СКРЫЛАСЬ В СИНЕВЕ…

ЛИСТЬЕВ ОРАНЖЕВЫЙ ВОРОХ…

НА ЛИСТЕ Т. КУРБАТОВА

Прозрачной дымк.. тонкая завеса
Плывет по улицам вуалью голубой.
 
А над з..млёю в синеве н..бес
Гусей кр..кливых и..чеза..т стая,
Их зов прощальный в небе зам..рает,
Л..ству б..гряную р..ня..т наземь лес.
 
А на лужайке ра..им утром ин..й
К..вром игольчатым на стынущ..й з..мле.
Зв..зда м..рца..т в предра..ветной мгле,
Бл..днеет сумрак сребристо (синий).
 
В глазах кошач..х, словно в оз..рках,
Я то(же) вижу звез..ное м..рцанье,
И просыпаю..ся стари..ые ск..занья,
И та..т ночь в ра..ветных обл..ках.

текста?
4. Какова основная мысль?
5. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Объясните орфограммы и пунктограммы, встретившиеся в тексте стихотворения.
6. Составьте схему первого предложения, охарактеризуйте его.
7. Как связаны между собой предложения в первом четверостишии?
8. Выпишите из текста примеры подчинительных словосочетаний с различными способами связи, дайте им характеристику, составьте схемы.
9. Выполните лексический разбор слов алой (листвой), багряную (листву).
10. Какую рифму использует автор в стихотворении (мужскую, женскую, дактилическую)? Что этим достигается?
11. Определите лексическое значение слов вуаль, наземь, сумрак.
12. Выпишите из текста примеры средств художественной выразительности. Какова их роль в тексте?

Т. Л. Курбатовой, почувствовали их красоту, напевность, ярчайшую палитру цвета и образов, увидели многообразие средств художественной выразительности. Каждая ее строчка дышит любовью к родной земле, имя которой – Тамбовщина:
Нет края дороже и краше!
Куда б не ушли, мы вернемся сюда –
Здесь пристань заветная наша…

качестве эпиграфа используйте строчки из стихотворений Т. Курбатовой.

Тамбов, 1995
2. Хокку, сочиненные обучающимися 8 класса Сампурской СОШ
Иллюстративный материал
1. img-fotki.yandex.ru/get/4516
2. img1.liveinternet.ru/images
3. 3. http://www.turtmb.ru/foto/foto_11.html
4. http://www.artrussia.ru/russian/artists/postcard.php (Виртуальные открытки. Пейзажи В. Левиной. Осенняя пора)
5.www.wickedtags.com/gallery/albums/userpics/10062/S
6. http://images.google.ru
7. http://www.bing.com/images/search?q
8. s46.radikal.ru/i113/1004/18/153d57c9da31.jpg
9. Рисунки к стихотворениям об осени Т. Курбатовой обучающихся 8 класса Сампурской СОШ