Тайницкая Вера Викторовна,
руководитель МО учителей начальных классов,
высшая квалификационная категория.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организация учебно-воспитательного процесса в рамках реализации ФГОС НОО(из опыта работы МОУ №14) презентация
Содержание
- 1. Организация учебно-воспитательного процесса в рамках реализации ФГОС НОО(из опыта работы МОУ №14)
- 2. 2010-2011учебный год МОУ №14 – пилотная
- 3. Новый учебный график в 1-х классах
- 4. Апробация электронных продуктов, разработанных ЧГПУ
- 5. Внеурочная деятельность часть ООП НОО, направленная на
- 6. Модели внеурочной деятельности по организации: модель
- 7. Модель внеурочной деятельности МОУ №14
- 8. Модель взаимодействия МОУ №14 с социальными
- 9. Виды и направления внеурочной деятельности Духовно-нравственное Общекультурное
- 10. Уровни результатов внеурочной деятельности школьников: 1-й уровень
- 11. Воспитательные результаты- непосредственное духовно-нравственное приобретение
- 12. Роль классного руководителя Классный руководитель Учреждения
- 13. Программа развития классного коллектива Цель и задачи,
- 14. Личностные результаты готовность и способность обучающихся к
- 15. Внеурочная деятельность (направления) Общеинтеллектуальное Общекультурное Социальное Духовно-нравственное Спортивно-оздоровительное
- 18. Проектная деятельность
- 19. Индивидуальная образовательная программа Интеллектуальное
- 20. Внеурочная деятельность МОУ №14
- 21. Участие в олимпиадах
- 22. Количество призовых мест
- 23. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Расписание консультаций:
2010-2011учебный год МОУ №14 – пилотная площадка ГУО по введению ФГОС НОО План работы МО учителей начальных классов на 2009-2011 гг.
Слайд 1Организация учебно-воспитательного процесса в рамках реализации ФГОС НОО (из опыта работы МОУ
№14)
Слайд 22010-2011учебный год
МОУ №14 – пилотная площадка ГУО по введению ФГОС
НОО
План работы МО учителей начальных классов на 2009-2011 гг.
План работы МО учителей начальных классов на 2009-2011 гг.
Слайд 3Новый учебный график
в 1-х классах
учащиеся
успешно
адаптировались
к школьным
условиям
педагоги
более результативно
построили свою
методическую
деятельность
Слайд 5Внеурочная деятельность
часть ООП НОО, направленная на развитие личности обучающихся
(личностные результаты НОО);
формируется всеми участниками образовательного процесса;
организуется ОУ через экскурсии, кружки, секции, круглые столы, НОУ, олимпиады, соревнования, общественно-полезные практики.
формируется всеми участниками образовательного процесса;
организуется ОУ через экскурсии, кружки, секции, круглые столы, НОУ, олимпиады, соревнования, общественно-полезные практики.
Слайд 6Модели
внеурочной деятельности
по организации:
модель дополнительного образования;
модель «школы полного дня»;
оптимизационная модель;
инновационно-образовательная модель;
модель
взаимодействия с учреждениями ДО
по содержанию:
Модель площадок;
Модель проектов
Слайд 8Модель взаимодействия МОУ №14
с социальными партнерами во внеурочной деятельности
МОУ №14
Областной
Краеведческий
музей
Дом
юношеского
технического
творчества
Спортивный
комплекс
«Метар-
спорт»
Школа
искусств №5
Библиотека №10
Слайд 9Виды и направления внеурочной деятельности
Духовно-нравственное
Общекультурное
Познавательное
Спортивно-оздоровительное:
Проектная деятельность
Курс краеведения
«Я -челябинец»
«Мир театра», «Вокал»,
«Лепка»
«УМКА», «Речевое творчество
«Детский фитнес»
«ЛЕГО-конструирование»
«УМКА», «Речевое творчество
«Детский фитнес»
«ЛЕГО-конструирование»
Слайд 10Уровни результатов внеурочной деятельности школьников:
1-й уровень – школьник знает и понимает
общественную жизнь;
2-й уровень – школьник ценит общественную жизнь;
3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни
2-й уровень – школьник ценит общественную жизнь;
3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни
Слайд 11
Воспитательные результаты-
непосредственное
духовно-нравственное приобретение ребенка благодаря его участию в том или
ином виде внеурочной деятельности.
Слайд 12Роль классного руководителя
Классный
руководитель
Учреждения
дополнительного
образования
Программа ВД
реализует
сопровождает
родители
педагоги
доп. образования
Ведет
мониторинг
Слайд 13Программа развития классного коллектива
Цель и задачи, направленные на достижение личностных результатов
Направления
деятельности
Сроки реализации: 1-2 класс, 3-4 класс (1 класс, 2-3 класс, 4 класс)
Календарное планирование (конкретные мероприятия – кл.часы, проекты, экскурсии и т.п.)
Сроки реализации: 1-2 класс, 3-4 класс (1 класс, 2-3 класс, 4 класс)
Календарное планирование (конкретные мероприятия – кл.часы, проекты, экскурсии и т.п.)
Слайд 14Личностные результаты
готовность и способность обучающихся к саморазвитию;
сформированность мотивации к учению и
познанию;
ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества;
сформированность основ российской, гражданской идентичности;
ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества;
сформированность основ российской, гражданской идентичности;
Слайд 15Внеурочная деятельность
(направления)
Общеинтеллектуальное
Общекультурное
Социальное
Духовно-нравственное
Спортивно-оздоровительное
Слайд 19Индивидуальная
образовательная
программа
Интеллектуальное
развитие
Развитие
творческих
способностей
Коррекционная
работа
Слайд 20Внеурочная деятельность
МОУ №14
по организации:
интеграция оптимизационной модели и модели
дополнительного образования
по содержанию:
«Модель проектов»
по содержанию:
«Модель проектов»
Слайд 23СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Расписание консультаций:
понедельник
14.00-15.00
МОУ №14
Адрес: г.Челябинск,
ул. Байкальская 34
Тел/факс: (351) 721-17-82
http://chel-scool14.ucoz.ru
E-mail: chel-scool14@yandex
Тел/факс: (351) 721-17-82
http://chel-scool14.ucoz.ru
E-mail: chel-scool14@yandex
