Иторум http://itorum.ru
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организация электронного обучения в производственной компании презентация
Содержание
- 1. Организация электронного обучения в производственной компании
- 2. TQM (один из принципов Эдварда Деминга):
- 3. Содержание Часть 1. Общее описание проекта
- 4. Общее описание проекта Иторум
- 5. С чего все начиналось? новый завод; новое
- 6. Зачем нужно обучение производственному предприятию? Общие (широко
- 7. Зачем нужно электронное обучение производственному предприятию? Актуальность
- 8. С чего начать построение системы обучения Сформировать
- 9. Участники проекта Состав команды проекта со
- 10. Участники проекта Состав команды проекта со
- 11. Сложности при реализации проекта нехватка информации; сложность
- 12. Учебный контент Иторум
- 13. Что должен знать рабочий на предприятии? Свое
- 14. Структура учебных программ
- 15. Этапы обучения Первичное обучение – только самое
- 16. Требования к контенту Достоверность ; Наглядность информации;
- 17. Контент в курсах Статичная графика Анимация Интерактивные
- 18. Разработка курсов Предварительный анализ; Дизайн курса; -Разработка
- 19. Развитие системы Иторум
- 20. Установка, настройка, разработка первичного учебного контента и
- 21. Как привлечь сотрудников на свою сторону при
- 22. Спасибо за внимание! ВАШИ ВОПРОСЫ
TQM (один из принципов Эдварда Деминга): «Следует ввести современные методы формального обучения, особенно для новых сотрудников. Обучение в процессе работы неприемлемо, поскольку новый работник, вероятнее всего, станет «учиться» по накатанному
Слайд 1Организация электронного обучения в производственной компании
На примере ООО «Завод Шинглас» корпорации
«ТехноНИКОЛЬ»
Слайд 2
TQM (один из принципов Эдварда Деминга):
«Следует ввести современные методы формального обучения,
особенно для новых сотрудников. Обучение в процессе работы неприемлемо, поскольку новый работник, вероятнее всего, станет «учиться» по накатанному пути, выполняя работу рядом с «ветеранами», которые могут противиться нововведениям TQM. Обучение возможно и для внешних заказчиков, если оно ориентирует их на цели, к которым стремится компания. Позже, когда компания будет ждать от этих внешних заказчиков качества запросов определённого уровня, их предварительное обучение окажется полезным».
Деннис Паули (вице-президент Chrysler):
В прошлом мы прежде всего стремились к тому, чтобы привлечь в компанию хорошо образованных и обученных менеджеров. Теперь мы поняли, что рабочие конвейера не менее важны. По крайней мере наши рабочие должны быть не хуже японских, иначе мы просто выйдем из игры.
Деннис Паули (вице-президент Chrysler):
В прошлом мы прежде всего стремились к тому, чтобы привлечь в компанию хорошо образованных и обученных менеджеров. Теперь мы поняли, что рабочие конвейера не менее важны. По крайней мере наши рабочие должны быть не хуже японских, иначе мы просто выйдем из игры.
Иторум http://itorum.ru
Слайд 3Содержание
Часть 1. Общее описание проекта
Часть 2. Учебный контент
Часть 3. Развитие системы
Длительность
30 минут.
Иторум http://itorum.ru
Слайд 5С чего все начиналось?
новый завод;
новое оборудование;
новые сотрудники.
Иторум
http://itorum.ru
Слайд 6Зачем нужно обучение производственному предприятию?
Общие (широко известные) причины:
сложность оборудования и технологических
процессов на современном предприятии;
необходимость сохранения и накопления знаний;
необходимость дополнительного обучения сотрудников для каждого конкретного производства.
необходимость сохранения и накопления знаний;
необходимость дополнительного обучения сотрудников для каждого конкретного производства.
Иторум http://itorum.ru
Слайд 7Зачем нужно электронное обучение производственному предприятию?
Актуальность для конкретного производства:
сезонное изменение количества
персонала;
необходимость постоянного доступа к актуальной и достоверной технической информации;
возможность многократного использования эталонных данных;
желание топ-менеджеров.
необходимость постоянного доступа к актуальной и достоверной технической информации;
возможность многократного использования эталонных данных;
желание топ-менеджеров.
Иторум http://itorum.ru
Слайд 8С чего начать построение системы обучения
Сформировать цели и задачи обучения;
Определить перечень
(категории) специалистов для которых создается система;
Решить программно-технические вопросы;
Заручиться поддержкой топ-менеджеров.
Определить бюджет проекта.
Решить программно-технические вопросы;
Заручиться поддержкой топ-менеджеров.
Определить бюджет проекта.
Иторум http://itorum.ru
Слайд 9Участники проекта
Состав команды проекта со стороны заказчика:
главный инженер по новой
линии;
начальник отдела ИТ;
менеджер HR-службы.
начальник отдела ИТ;
менеджер HR-службы.
Иторум http://itorum.ru
Слайд 10Участники проекта
Состав команды проекта со стороны исполнителя:
руководитель разработки учебного контента;
ИТ
специалист;
технические консультанты;
специалисты по разработке графики и визуализации.
технические консультанты;
специалисты по разработке графики и визуализации.
Иторум http://itorum.ru
Слайд 11Сложности при реализации проекта
нехватка информации;
сложность в разработке и внедрении системы стимулов
для обучения (самообучения) персонала;
макрофакторы (экономика, политика).
макрофакторы (экономика, политика).
Иторум http://itorum.ru
Слайд 13Что должен знать рабочий на предприятии?
Свое место и роль в технологическом
процессе;
Технику безопасности на своем и соседних участках;
Устройство и правила эксплуатации оборудования ;
Правила и порядок ремонта оборудования;
Особенности технологического процесса на своем участке;
Порядок контроля качества продукции на своем участке;
и т.д.
Технику безопасности на своем и соседних участках;
Устройство и правила эксплуатации оборудования ;
Правила и порядок ремонта оборудования;
Особенности технологического процесса на своем участке;
Порядок контроля качества продукции на своем участке;
и т.д.
Иторум http://itorum.ru
Слайд 14Структура учебных программ
Устройство
Эксплуатация
Ремонт
Техника безопасности
Контроль качества
Станок 1
Станок 2
Станок N
Станок N
Станок 1
Станок 2
Оператор
станка 2
Инженер по качеству
Иторум http://itorum.ru
Слайд 15Этапы обучения
Первичное обучение – только самое необходимое;
Плановое обучение в процессе деятельности
– наращиваем базу знаний;
(зависимость от тех. процесса)
3. Экстренное обучение – корректировка деятельности.
(зависимость от тех. процесса)
3. Экстренное обучение – корректировка деятельности.
Иторум http://itorum.ru
Слайд 16Требования к контенту
Достоверность ;
Наглядность информации;
Нелинейность построения курсов;
Уклон в сторону техники безопасности;
По
возможности должны использоваться интерактивные тренажеры.
Иторум http://itorum.ru
Слайд 18Разработка курсов
Предварительный анализ;
Дизайн курса;
-Разработка курса, проведение пилотного обучения, доработка;
Проведение обучения;
Оценка.
Иторум
http://itorum.ru
Слайд 20Установка, настройка, разработка первичного учебного контента и ввод в эксплуатацию
Поддержка актуальной
информации в учебных модулях. Добавление новой информации
Наращивание функциональности
Наращивание функциональности
Жизненный цикл системы электронного обучения
Иторум http://itorum.ru
Слайд 21Как привлечь сотрудников на свою сторону при внедрении СДО?
Иторум
http://itorum.ru
1. Грамотно встроить систему обучения в общем в систему мотивации персонала. Вызвать интерес к обучению со стороны работников.
2. Сформировать позитивное восприятие СДО сотрудниками.
3. Выстроить гибкую, эффективную систему курсов с индивидуальным набором обучающего материала.
4. Избегать формального подхода при создании контента курсов и оценке знаний сотрудников.
Нужно всегда помнить, что СДО – это не волшебная палочка. Это удобный и эффективный инструмент, позволяющий Вам достичь запланированных Вами результатов в Вашей работе с персоналом.
