по учебной работе,
д.б.н., проф.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Оптимизация структуры и содержания ООП в условиях уровневого образования презентация
Содержание
- 1. Оптимизация структуры и содержания ООП в условиях уровневого образования
- 2. Выполнение Постановления Ученого совета от
- 3. Оптимизация:
- 4. Профилирование… Химия Численные методы и программирование.
- 5. Ресурсы. Методический потенциал ППС Учебные пособия Повышение квалификации
- 6. Алгоритмы синхронизации… Код 62-3 Код
- 7. ГСЭ.Ф Иностранный язык Философия
- 8. Базовые компетенции Общекультурные История Фило-софия
- 9. туп БУП 020000 030000 040000
- 10. Swоt-анализ Strengths (сильные стороны) Weaknesses (слабые
- 11. Вместе мы – сила!
- 12. Спасибо за внимание
Выполнение Постановления
Ученого совета от 24.02.10 г.
Календарный план мероприятий по внедрению двууровневой системы ВПО: Методическая проработка основных положений вводимых федеральных государственных образовательных стандартов. Модель
Слайд 1ОПТИМИЗАЦИЯ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ ООП В УСЛОВИЯХ УРОВНЕВОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Барахтенова Людмила Алексеевна,
Проректор
Слайд 2
Выполнение Постановления
Ученого совета от 24.02.10 г.
Календарный план мероприятий по
внедрению двууровневой системы ВПО:
Методическая проработка основных положений вводимых федеральных государственных образовательных стандартов.
Модель реализации ФГОС.
Методическая проработка основных положений вводимых федеральных государственных образовательных стандартов.
Модель реализации ФГОС.
Монография «Методические основы…»
Руководство пользователя Ч.1-4:
Ч.1. Методические рекомендации разработчикам ООП в соответствии с требованиями ФГОС ВПО;
Ч.2.Порядок ведения учебно-организационной документации
Слайд 4Профилирование…
Химия
Численные методы и программирование.
Безопасность жизнедеятельности.
Русский язык…
Культурология
Безопасность жизнедеятельности
Слайд 7ГСЭ.Ф
Иностранный язык
Философия
Отечественная история
Физическая культура
ЕН.Ф
Информационные и коммуникационные технологии
образования
ГСЭ.В
Технология организации самостоятельной работы
ОПД
Безопасность жизнедеятельности
Моделирование …
Слайд 8Базовые компетенции
Общекультурные
История
Фило-софия
Коммуникативные
Русский язык
Иностранный язык
Организационные
Технологии организации самостоятельной работы
Информационные технологии
Слайд 9туп
БУП
020000
030000
040000
050000
050100
РУП №...
050400
РУП №...
050700
РУП №...
051000
РУП №...
07000
08000
100000
230000
Модель ООП
www.Firo.ru
Формула оптимизации:
n УГС Х m
направлений Х k профиль ≈ 1000 ПрОП
Слайд 10Swоt-анализ
Strengths (сильные стороны)
Weaknesses (слабые стороны)
Opportunities (возможности)
Threats (угрозы)
S
W
T
O
Университет
Окружающая
среда
Четкость структуры
Эмерджентность содержания
Качество ресурсов по УГС
Разобщенность педагогической подготовки
Открытость
Обеспечение преемственности уровневого образования
Снижение конкурентоспособности
