- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Объекты контроля и методика исправления ошибок Марухненко презентация
Содержание
- 1. Объекты контроля и методика исправления ошибок Марухненко
- 2. Контроль в обучении ИЯ - выявление уровня
- 3. Объект контроля Объектом контроля в обучении ИЯ
- 4. Методика исправления ошибок №1- Причины. №2-Классификация ошибок №3- Методика их исправления
- 5. ПРИЧИНЫ Влияние родного языка Нечёткое знание правил Невнимательность
- 6. Классификация ошибок Ошибки-оговорки Ошибки, сделанные в пройденном материале Ошибки, допущенные в научном материале
- 7. Методы исправления ошибок «Научиться на ошибках» Использование пособий Использование направляющих команд Использование жестов Использование ТСО
Контроль в обучении ИЯ - выявление уровня учебных достижений учащихся, диагностика трудностей, испытываемых учащимися, и проверка эффективности используемых приёмов и способов обучения. Цель контроля – проверка уровня учебных достижений учащихся
Слайд 2Контроль в обучении ИЯ - выявление уровня учебных достижений учащихся, диагностика
трудностей, испытываемых учащимися, и проверка эффективности используемых приёмов и способов обучения.
Цель контроля – проверка уровня учебных достижений учащихся по иностранному языку.
Цель контроля – проверка уровня учебных достижений учащихся по иностранному языку.
Слайд 3Объект контроля
Объектом контроля в обучении ИЯ являются компоненты коммуникативной компетенции:
Языковая компетенция
(речевые навыки)
Речевая компетенция (речевые умения)
Социокультурная компетенция (знания о стране изучаемого языка и образе жизни его носителей)
Речевая компетенция (речевые умения)
Социокультурная компетенция (знания о стране изучаемого языка и образе жизни его носителей)
Слайд 6Классификация ошибок
Ошибки-оговорки
Ошибки, сделанные в пройденном материале
Ошибки, допущенные в научном материале
Слайд 7Методы исправления ошибок
«Научиться на ошибках»
Использование пособий
Использование направляющих команд
Использование жестов
Использование ТСО
