- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Направления развития общего интеллекта презентация
Содержание
- 1. Направления развития общего интеллекта
- 2. 1. Вербально-лингвистический Любая работа с устным и письменным текстом, сочинениями.
- 3. 2. Логико-математический Задания на смекалку. Занимательные задачи. Логические игры и головоломки. Софизмы и парадоксы.
- 4. 3. Визуально-пространственный Рисование, лепка; моделирование в пространстве.
- 5. 4. Моторно-двигательный Ролевые игры. Драматизация. Танцы. Физкультура, спорт. Развитие моторики рук. Трудовые навыки.
- 6. 5. Музыкально-ритмический Пение. Разучивание ритмических памяток. Природные звуки.
- 7. Межличностный Работа в команде. Взаимообучение. Создание ситуаций взаимопомощи.
- 8. 7. Внутриличностный Развитие навыков саморегуляции, самоконтроля, самооценки. Целенаправленное развитие навыков системного мышления. Развитие интуиции.
- 9. Выводы Не может быть универсальной системы оценки
- 10. Этапы развития личностных характеристик человека
- 11. От рождения до года Доверие к окружающему миру Недоверие к окружающему миру
- 12. От года до трех лет Самостоятельность Нерешительность
- 13. 4-5 лет Предприимчивость Чувство вины
- 14. 6-12 лет Умелость Неполноценность
- 15. 20-25 лет Интимность Изолированность
- 16. 24-64 года Продуктивность Инертность
- 17. 64 года и до конца Экоинтеграция Отчаяние
- 18. Неблагополучный вариант развития Недоверие к
- 19. Благоприятный вариант развития Доверие к
1. Вербально-лингвистический Любая работа с устным и письменным текстом, сочинениями.
Слайд 32. Логико-математический
Задания на смекалку.
Занимательные задачи.
Логические игры и головоломки.
Софизмы и парадоксы.
Слайд 43. Визуально-пространственный
Рисование, лепка; моделирование в пространстве.
Задания на активное воображение.
Мысленные эксперименты.
Использование наглядных
средств.
Слайд 54. Моторно-двигательный
Ролевые игры.
Драматизация.
Танцы.
Физкультура, спорт.
Развитие моторики рук.
Трудовые навыки.
Слайд 87. Внутриличностный
Развитие навыков саморегуляции, самоконтроля, самооценки.
Целенаправленное развитие навыков системного мышления.
Развитие интуиции.
Слайд 9Выводы
Не может быть универсальной системы оценки интеллекта для людей из разных
социальных слоев.
Интеллект может быть развит минимум по 7 направлениям.
У каждого человека интеллектуальные способности развиты в разной степени.
Большинство людей может развить в себе любой тип интеллекта.
Различные типы интеллекта могут взаимодействовать.
Существует много способов развития одного и того же типа интеллекта.
Интеллект может быть развит минимум по 7 направлениям.
У каждого человека интеллектуальные способности развиты в разной степени.
Большинство людей может развить в себе любой тип интеллекта.
Различные типы интеллекта могут взаимодействовать.
Существует много способов развития одного и того же типа интеллекта.
Слайд 18Неблагополучный вариант развития
Недоверие к окружающему миру
Нерешительность
Чувство вины
Неполноценность
Путаница ролей
Изолированность
Инертность
Отчаяние
Неполноценность
Путаница ролей
Изолированность
Инертность
Отчаяние
Слайд 19Благоприятный вариант развития
Доверие к окружающему миру
Самостоятельность
Предприичивость
Умелость
Самоидентификация
Интимность
Продуктивность
Экоинтеграция
Умелость
Самоидентификация
Интимность
Продуктивность
Экоинтеграция
