- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Моя педагогическая философия презентация
Содержание
- 1. Моя педагогическая философия
- 4. «Учитель – это состояние души»
- 5. Каждый день общаться с детьми… Находить в
- 6. …усиление практической направленности обучения информатике.
- 7. Проблема: формирование информационно-коммуникационной компетентности учащихся.
- 8. Задачи: изучить особенности формирования и развития
- 12. …«исходный капитал» был дан каждому его господином.
- 13. Ребенок «не пустой сосуд, который нужно наполнить,
- 14. Работать так, чтобы: дети от общения с
- 15. Спасибо за внимание!
Слайд 5Каждый день общаться с детьми…
Находить в этом радость и удовлетворение…
Думать с
ними и о них…
Радоваться успехам…
Сопереживать неудачам…
Нести ответственность и любить…
Радоваться успехам…
Сопереживать неудачам…
Нести ответственность и любить…
Слайд 8Задачи:
изучить особенности
формирования и развития информационно-
коммуникационной компетентности;
изучить способы деятельности учителя и
учащихся в решении
данной проблемы;
выявить условия, способствующие эффективному решению проблемы развития информационно-коммуникационной компетентности учащихся.
данной проблемы;
выявить условия, способствующие эффективному решению проблемы развития информационно-коммуникационной компетентности учащихся.
Слайд 12…«исходный капитал» был дан каждому его господином. Таланты были даны всем
и каждому – разное число…
Слайд 13Ребенок «не пустой сосуд, который нужно наполнить, но факел, который нужно
зажечь».
«Зажечь» ребенка, дать ему толчок к развитию, к стремлению к новому, новым знаниям – основная цель обучения.
Слайд 14Работать так, чтобы:
дети от общения с информатикой получали удовольствие и пользу,
постепенно,
шаг за шагом вырабатывали потребность в самостоятельности суждений и оценок,
проявляли инициативу и творческую фантазию,
обучились приемам и способам, которые помогут постигать мир.
проявляли инициативу и творческую фантазию,
обучились приемам и способам, которые помогут постигать мир.
