директора по воспитательной работе
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Модель организации внеурочной деятельности обучающихся МОУ СОШ №13 презентация
Содержание
- 1. Модель организации внеурочной деятельности обучающихся МОУ СОШ №13
- 2. Результаты анкетирования родителей первоклассников МОУ СОШ №13(запрос
- 3. Базовая организационная модель реализации внеурочной деятельности
- 4. Основное предназначение внеурочной деятельности – удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных социокультурных и образовательных потребностей детей.
- 5. Цель внеурочной деятельности Создание условий для полноценного
- 6. Задачи внеурочной деятельности 1. Организация общественно-полезной и досуговой
- 7. Направления внеурочной деятельности Спортивно – оздоровительное; Общекультурное; Общеинтеллектуальное; Духовно- нравственное; Социальное.
- 8. Распределение часов внеурочной деятельности в 1-ых классах МОУ СОШ №13
- 9. Спортивная акробатика(руководитель Ульянова Ирина Анатольевна)
- 10. Театральная мастерская (руководитель Прохорова Светлана Николаевна)
- 11. Школа дизайна (руководитель Пекина Анастасия Валерьевна)
- 12. Чтение с увлечением (руководители Прохорова Светлана Николаевна, Исмагилова Язиля Шамгуновна)
- 13. Увлекательный английский (руководитель Лукина Елена Сергеевна)
- 14. Лего (руководитель Просвиркина Алена Ивановна)
- 15. Клубный час (руководитель Юровская Валентина Алексеевна)
- 16. Проектная деятельность (руководители Прохорова Светлана Николаевна, Исмагилова Язиля Шамгуновна, Кончакова Ольга Николаевна)
- 17. Спортивные танцы (руководитель Муртазина Елена Юрьевна) ЦЭВД «Радуга»
- 18. Бальные танцы (руководитель Ягафарова Карина) ДК им. 30 лет ВЛКСМ
- 19. Умелые ручки (руководитель Баран Людмила Викторовна) СЮТ
- 20. Бадминтон (руководитель Кучеренко Артем Юрьевич) СК «Торпедо»
- 21. Расписание внеурочной занятости 1-х классов МОУ СОШ № 13
- 22. Ожидаемые результаты внеурочной деятельности Внедрение эффективных форм
Результаты анкетирования родителей первоклассников МОУ СОШ №13(запрос дополнительной внеурочной деятельности) Спортивные занятия – 45% Изобразительное искусство – 14% Хореография – 19% Английский язык – 13%
Слайд 1Модель организации внеурочной деятельности обучающихся МОУ СОШ №13
Лукина Елена Сергеевна, заместитель
Слайд 2Результаты анкетирования родителей первоклассников МОУ СОШ №13(запрос дополнительной внеурочной деятельности)
Спортивные занятия
– 45%
Изобразительное искусство – 14%
Хореография – 19%
Английский язык – 13%
Изобразительное искусство – 14%
Хореография – 19%
Английский язык – 13%
Слайд 4
Основное предназначение внеурочной деятельности – удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных социокультурных и
образовательных потребностей детей.
Слайд 5Цель внеурочной деятельности
Создание условий для полноценного интеллектуального развития учащихся младших классов,
их успешной адаптации в образовательной и социальной среде.
Слайд 6Задачи внеурочной деятельности
1. Организация общественно-полезной и досуговой деятельности учащихся.
2. Включение учащихся в разностороннюю
деятельность.
3. Формирование навыков позитивного коммуникативного общения.
4. Воспитание трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремленности и настойчивости в достижении результата.
6. Развитие позитивного отношения к базовым общественным ценностям (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура) - для формирования здорового образа жизни.
3. Формирование навыков позитивного коммуникативного общения.
4. Воспитание трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремленности и настойчивости в достижении результата.
6. Развитие позитивного отношения к базовым общественным ценностям (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура) - для формирования здорового образа жизни.
Слайд 7Направления внеурочной деятельности
Спортивно – оздоровительное;
Общекультурное;
Общеинтеллектуальное;
Духовно- нравственное;
Социальное.
Слайд 12Чтение с увлечением (руководители Прохорова Светлана Николаевна, Исмагилова Язиля Шамгуновна)
Слайд 16Проектная деятельность (руководители Прохорова Светлана Николаевна, Исмагилова Язиля Шамгуновна, Кончакова Ольга
Николаевна)
Слайд 22Ожидаемые результаты внеурочной деятельности
Внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости
детей.
Улучшение психологического и социального комфорта в едином воспитательном пространстве.
Укрепление здоровья обучающихся.
Развитие творческой активности каждого ребенка.
Укрепление связей между семьей и школой.
Улучшение психологического и социального комфорта в едином воспитательном пространстве.
Укрепление здоровья обучающихся.
Развитие творческой активности каждого ребенка.
Укрепление связей между семьей и школой.
