- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Модель исследовательской деятельности презентация
Содержание
- 1. Модель исследовательской деятельности
- 2. Тема исследования: заработная плата учителя Проблема
- 3. Сравнить объем наших возможностей с минимумом наших
- 4. Проблема №1: почему наши желания
- 5. Проблема №2:
- 6. Один шкед 1ш 1ш 1ш 1ш
- 7. Стоимость наших потребностей в шкедах
- 8. Проблема №2:
- 9. Проблема №3: совпадает ли государственный
- 10. Проблема №3: совпадает ли государственный
- 11. Проблема №4: что мы можем
- 12. Проблема №5: зависят ли результаты исследований от убеждений исследователей? Гипотезы Зависят Не зависят
- 13. Потребности
- 14. За что мы хотим это получить
- 15. Спасибо за сотрудничество!
- 16. Методы учебно-исследовательской деятельности Метод проектов Эксперимент Игры-исследования
Слайд 1Модель исследовательской деятельности
Деловая игра –
материалы к районному Университету педагогических знаний
Слайд 2Тема исследования: заработная плата учителя
Проблема №1: почему наши желания не совпадают
нашими возможностями?
Гипотезы:
А. наши желания
Слишком велики
Б. наши возможности
слишком малы
Слайд 3Сравнить объем наших возможностей с минимумом наших потребностей
Средняя заработная плата
за
по сфере «Образование»
в Кашинском районе –
7085,1рублей
Прожиточный минимум по району:
Для работающего – 4868.21
Для пенсионера – 3668.94
Для ребенка – 4311.09
Средний – 4477.63
Слайд 4
Проблема №1: почему наши желания не совпадают с
Гипотезы:
А. наши желания
слишком велики
Б. наши возможности
слишком малы
!!!
Слайд 5Проблема №2:
наши минимальные желания
совпадали с нашими возможностями?
Гипотеза: надо, чтобы наша заработная плата
по сумме совпадала с нашими возможностями
Слайд 8Проблема №2:
наши минимальные желания
совпадали с нашими возможностями?
Гипотеза: надо, чтобы наша заработная плата
по сумме совпадала с нашими возможностями
Решение:
для удовлетворения наших минимальных
потребностей государство должно оплачивать
названные виды работ
Слайд 9Проблема №3:
совпадает ли
государственный заказ
с размером оплаты труда?
Гипотезы
совпадает
Не совпадает
Слайд 10Проблема №3:
совпадает ли
государственный заказ
с размером оплаты труда?
Гипотезы
совпадает
Не совпадает
!!!
Слайд 11
Проблема №4:
что мы можем сделать,
чтобы изменить ситуацию?
Гипотезы
?
?
?
Проект:
составить список
которые государство не оплачивает,
но исполнения которых требует,
и передать этот список в профком
Слайд 12Проблема №5:
зависят ли результаты исследований
от убеждений исследователей?
Гипотезы
Зависят
Не зависят
Слайд 16Методы учебно-исследовательской деятельности
Метод проектов
Эксперимент
Игры-исследования
Метод аналогий
Метод сравнения
Метод самостоятельного исследования
Метод работы с текстом
Метод
Метод социологического опроса
Лабораторный
Метод лингвистического эксперимента
