МГУТУ презентация

г.

- тренажер для вуза
Ввод пароля МГУТУ: хххххххх - интернет - тренажер для вуза, вход

закладку «База преподавателей»

кафедру из списка или создать новую кафедру;
Нажать на кнопку «Создать личный кабинет».

и выписать свой логин и пароль, который будет необходим для входа в личный кабинет преподавателя. Выход.
Примечание. После работы организатора, необходимо сделать выход из тренажера. Если этого не сделать, то при создании личного кабинета преподавателя система переходит в режим организатора. Это недоработка программы.
На этом работа организатора заканчивается.
Возможна ошибка. Организаторам не надо вводить базу студентов, так как созданные базы студентов , логины и пароли пока не ясно где и как использовать. План тестирования будет создаваться в режиме «Преподавателям»

страница преподавателя»

1

2

вводится логин и пароль Гыбиной Т.Г.) вход.
Возможна ошибка. В этом месте преподаватели часто совершают ошибку, так как вводят логин и пароль вуза, а не преподавателя.

7. Выбираем «План тестирования» студентов

4

каждому студенту для режима «Контрольное тестирование». Примечание: для режима «обучение и самоконтроль» достаточно будет ввести ключ.
- Вводим номер студенческой группы,
- Выбираем форму подачи контингента списком или числом.

Выбираем ГОС-2
Вводим число тестирующихся, равного 10 .

(21 11 2012)
Нажимаем кнопку «Добавить в план тестирования»

выбор дидактических единиц (ДЕ)
Согласно тематическому плану дисциплины Дидактические единицы или Модули должны быть расположены в логической последовательности и времени изучения. Преподаватель может выделить все ДЕ для тестирования на определенную дату, или распределить отдельные ДЕ в определенные даты тестирования.
Тестирование можно проводить с любого компьютера в любое время. Поэтому тестирование можно и нужно отнести к самостоятельной работе студента.
Распределение ДЕ по времени создает очень хорошие условия для мониторинга учебного процесса, принятия коррекции, корректирующих и предупреждающих мероприятий по более равномерному изучению дисциплины.

и пароли для студентов

1

к списку логинов и паролей для двух студентов группы № 4

1

логинов, паролей и даты тестирования, возвращаемся к списку специальностей и дисциплин

1

1

19. Печатаем и передаем студентам все логины и пароли, даты тестирования, переходим на пункт меню «Рейтинг-листы»

2

1

3

22. Активируем вывод протокола ответа студента 3.

1

2

выделить весь протокол тестирования , скопировать, вставить в текстовый документ, сохраняем в файле с расширением .docm и выйти из интернет – тестирования.
Протокол тестированиям можно отправить по электронной почте студенту.
Пояснения к ошибочному ответу можно добавить в текст лекций,.
Из вопросов, ответов и решений можно сформировать свои тесты по дисциплине и проводить тестирование не зависимо от программы Интернет-тренажер.
Анализ тестирования необходимо проводить в процессе аудиторных занятий, на которых можно подробно провести причины ошибочных ответов. Если необходимо следует решить несколько задач на закрепление работы над ошибками. Как получить протоколы тестирования студентов покажем в следующих слайдах.
Тестирование не позволяет проверить словарный запас студента и умение им пользоваться. Поэтому на аудиторных занятиях следует привлекать студентов к активному обсуждению результатов тестирования с использованием специфической по курсу терминологии.
Увлечение тестированием в школе и низкой посещаемости студентов в вузе приводит к проблеме недостаточности навыков мышления: выделение главного от второстепенного, выделение элементов объекта и анализ их свойств как путь к изобретению или открытию. Студенты часто не могут описать явление и дать характеристику его элементам. Работа над ошибками тестирования позволяет развивать мышление студента и обращать внимание на некоторые особенности, которые студент считает не важным и пропускает для анализа.
При проведении ФЭПО в вопросы тестов включаются материалы , как начального , так базового уровня. Поэтому, студенты должны пройти как начальный уровень, так и базовый уровень. Но при «Контрольном тестировании» вопросы составляются только из базового уровня.

кнопку «Студентам вузов»

1

ключа сообщает организатор интернет - тренажера.

1

единицы, Начать тестирование

1

2

дидактических единиц или модулей и содержание этих ДЕ, которые можно использовать как тематический план по дисциплине

1

к вопросу.

1

выданного преподавателем, далее.
Отвечаем на вопросы, после тестирования указывается его результат.
Результаты тестирования регистрируются в списках студентов.