Методическое объединение учителей начальной школы презентация

школа № 4»

окружает, ведь школа жива, пока учитель в ней интересен ребенку

С.Н.
Пахомова Т.В.
Чистобаева И.В.

Учителя I категории
Соснина С.П.
Ерохова Г.А.
Русакова О.В.
Скворцова М.В.
Рожнова И.Б.
Учителя II категории
Кудрявцева В.А.
Иванова Е.В.
Кулямина Д.С.

года до 47 лет
Награды:
почётное звание «Заслуженный учитель РФ» - 1 человек
знак «Отличник образования» - 3 человека
знак «Почётный работник образования РФ» - 1 человек
грамоты Министерства образования - 5 человек
грамоты Департамента образования - 3 человека
грамоты Управления образования - 12 человек

реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
Цель:
совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий (УУД) в рамках ФГОС путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий

предметам.
Рассмотрение, изучение и внедрение в практику работы Федерального государственного стандарта начального образования второго поколения (ФГОС).
Освоение новых форм оценивания учебных достижений и УУД учащихся.
Создание системы коррекционной работы со слабоуспевающими детьми.
Совершенствование системы раннего выявления и поддержки способных и одаренных детей как на уроках через индивидуализацию и дифференциацию обучения, так и во внеурочное время через организацию работы предметных кружков и индивидуальную работу.
Сохранение и укрепление здоровья учащихся через занятия физической культуры, регулируемые нагрузки, обучение основам ЗОЖ.
Планирование работы над самообразованием, изучение, обобщение и распространение опыта работы учителей начальных классов по всем направлениям учебно-воспитательного процесса.

образовательные технологии

Технология
проблемного обучения

Использование широкого спектра педагогических технологий
дает возможность учителю продуктивно использовать учебное
время и добиваться высоких результатов обученности учащихся.

развитию познавательной активности;

обеспечивает более прочное усвоение знаний;

делает учебную деятельность учащихся более привлекательной.

способностей;
формирование исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения;
поддерживание у учеников психологического комфорта;
возможность коррекции процесса обучения в любой момент

Информационно-коммуникативные
технологии

более осознанно подходить к профессиональному и социальному самоопределению.

Думать легко, действовать трудно, а превратить мысль в действие - самая трудная вещь на свете!
И. Гёте

Метод проектов

заданий, чередовать мыслительную деятельность с физминутками, определять время подачи сложного учебного материала, выделять время на проведение самостоятельных работ, нормативно применять ТСО, что дает положительные результаты в обучении.

Здоровьесберегающие технологии

формой оценивания, но и помогает решать важные педагогические задачи:
Поддерживать высокую учебную мотивацию школьников;
Поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
Развивать навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности учащихся;
Формировать умение учиться — ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
Содействовать индивидуализации (персонализации) образования учащихся;
Закладывать дополнительные предпосылки возможности для успешной социализации.

Технология портфолио

деятельностный подход
«Я слышу – я забываю,
я вижу – я запоминаю,
я делаю – я усваиваю»
Китайская мудрость

деятельности таким образом, чтобы у учащихся сформировались потребности в осуществлении творческого преобразования учебного материала с целью овладения новыми знаниями.
Для того, чтобы знания учащихся были результатом их собственных поисков, необходимо организовать эти поиски, управлять учащимися, развивать их познавательную деятельность.

«Секреты речи»
Музыка

Спортивно-
оздоровительное
Плавание

Консультации для родителей
Индивидуальные беседы
Тестирование родителей, анкетирование родителей
Организация совместных праздников
Проведение спортивных соревнований
Совместное посещение музеев, театров, выставок

– спортивная семья»