Колодкина ОВ доклад СМО 2013 презентация

технологий на уроках музыки в общеобразовательной школе»

Доклад учителя музыки ГБОУ СОШ № 307 Адмиралтейского района СПб
Колодкиной Ольги Валентиновны

проблем:

залог мотивации обучения на уроках музыки
и развития креативного мышления;

комплексный подход в обучении музыке – необходимое условие для полноценного развития личности;

новая форма оценки знаний – самооценка, взаимозачёт, контрольный зачёт;

интегративная связь уроков музыки со всеми школьными предметами, как одна из форм проявления связи музыки с жизнью;

применение МКТ в целях систематичного включения интерактивных и личностно-ориентированных технологий обучения музыке
в общеобразовательной школе;

вариативность построения образовательной программы по музыке – условие обеспечения мобильности учебного процесса;

опора на социально-педагогические функции музыки и патриотическое воспитание, как насущная потребность современного общества в полноценном развитии духовной культуры;

опора на новые федеральные образовательные стандарты по предмету Музыка и преемственная связь с инновационными и традиционными учебно-методическими комплексами образовательных программ по музыке.

культуры каждого
К духовной культуре общества.

на уроках музыки
и развития креативного мышления;

личности;

предмет для юных умов, и настаивали на нём как на sin qua non («необходимое условие» лат.) образования именно из-за того, что в музыке сочетаются научное
и духовное начала…»
Леонард Бернстайн

применение МКТ в целях систематичного включения интерактивных и личностно-ориентированных технологий обучения музыке
в общеобразовательной школе;

с разрушения его музыки. Не имеющий чистой и светлой музыки народ обречён на вырождение»

Г. Овсянкина

патриотическая направленность творческой деятельности педагога и его учеников.

ПРИНЦИПЫ СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЧЕРЕЗ ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ:

Мотивация обучения через творческую самореализацию каждого ученика;
2. Творчество учителя, как пример для личностного самовыражения;

опора на социально-педагогические функции музыки и патриотическое воспитание, как насущная потребность современного общества в полноценном развитии духовной культуры;

современного общества в полноценном развитии духовной культуры;

Музыкальный компьютер (новый инструмент музыканта): учебное пособие для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений авторов Геннадия Григорьевича Белова, Ирины Борисовны Горбуновой и Алексея Викторовича Горельченко;
Современная концепция и методика обучения музыке (Голос нот). Нины Александровны Бергер;
Инновационный учебно-методический комплекс «Музыка и информатика», разработанный группой авторов под руководством заведующей Учебно-методической лаборатории «Музыкально-компьютерные технологии» РГПУ им. А. И. Герцена профессора Ирины Борисовны Горбуновой;
Авторская региональная программа «Путешествие в страну музыки» Беллы Соломоновны Рачиной;
Авторская концепция Галины Петровны Сергеевой - учебно-методический комплект по программе «Музыка» для общеобразовательных учреждений.

наших сущностных сил –
и трезвенной рациональности,
и всепроникающей интуиции, пламенной способности мыслить озарениями,
в любой миг ощущая в себе веяние духа,
целостность жизни, бесконечность жизненных смыслов».
В. Медушевский