Интернет –технологии презентация

процессе.

Колотыгина Анастасия Александровна
МБОУ «СОШ № 28» г. Череповец
2016

сетей, к которым подключены
около 2 млн. компьютеров и насчитывающая более 15 млн. пользователей в 50 странах. Темпы роста Интернет насчитывают 15% в месяц;
владение интернет-технологиями позволяет увеличить поток информации по содержанию образовательной деятельности и методическим вопросам благодаря данным, имеющимся на электронных носителях и в сети Интернет;
учитель должен быть интересным для своих учеников, идти в ногу со временем. Было бы глупо не использовать в учебном процессе то, чем пользуется весь мир.

на базе МБОУ «СОШ № 28» г. Череповца в 2014 году.
В результате своей педагогической деятельности я пришла к выводу ,что для повышения качества знаний недостаточно используемых ИКТ-технологий. Имея технические возможности, личную заинтересованность, желание учащихся и поддержку родителей я стала апробировать интернет-технологии.

процессе обучения.
Задачи:
- повысить мотивацию учащихся к учебной деятельности;
- повысить качество знаний учащихся по предметам;
- познакомить учащихся с «полезными» интернет- ресурсами;
- найти способы использования интернет- ресурсов в учебной и внеучебной деятельности учащихся и родителей.

Проблема:
- интернет - пространство предоставляет множество возможностей, как включить эти возможности в учебный процесс?

заключается в создании условий для повышения познавательного интереса учащихся к обучению на уроках и вне уроков, посредством внедрения интернет - технологий в учебный и внеучебный процесс.

литературы. В основе педагогического опыта лежат идеи Е.С. Полат, Е.Н. Ястребовой, И.В. Шеко.

Работа над опытом велась в течение 2014-2016 г.г. и была разделена на несколько этапов.

2. Реализация формирующих и развивающих приемов основных теоретических положений опыта на основе систематического включения элементов методики и технологии для повышения познавательных УУД учащихся при внедрении интернет – технологий;

3. Оценка эффективности и результативности условий повышения познавательных УУД учащихся, систематизация и обработка результатов.

при подготовке домашнего
задания используются:

онлайн- тренажёры (работа в парах или группах): Появилась должность «эксперта». Задача эксперта проконсультировать учащихся о том как проверить свои знания на онлайн – тренажёре и записать результат в специальную форму;

онлайн – словари: появляется должность «эрудита». Эрудит-учащийся (группа учащихся), который на данном уроке находит значение слов в онлайн- словаре;

онлайн – музеев;

«Интернет урок»: просмотр фрагментов учебного фильма, обсуждение увиденного на уроках. Особенно увлекательным является задание на дом (задание на выбор) такого типа: просмотрите фильм по теме урока дома и ответьте на вопрос: «Какие факты учитель упустил при обсуждении темы?»;

- использование поисковых систем: поиск информации на уроке и при подготовке домашнего задания по предварительным ссылкам.

(дипломы, сертификаты,
грамоты) учащихся и класса;
публикация различных справочных материалов;
публикация презентаций, которые использовались на уроке;
публикация информации о конкурсах, сетевых ресурсах, фото о мероприятиях, проходящих в классе. https://vk.com/public38120674

3. Своевременное заполнение электронного журнала позволяет родителям постоянно контролировать успеваемость и наблюдать за динамикой личностного роста своих детей.

с ознакомления учащимися правил работы в интернете;

использовать проверенные ссылки;

время работы 5-10 минут;

«эрудитом» и «экспертом» не может быть один и тот же учащийся (группа) постоянно;

домашнее задание - заданием по выбору.

акциях, мероприятиях, онлайн-олимпиадах. Было получено множество дипломов, грамот, сертификатов, благодарностей. Более того, вырос интерес родителей к школьной жизни детей в школе. Родители стали активными администраторами группы, стали публиковать достижения своих детей.

качество усвоения материала, тем самым повышая познавательные УУД;
позволяют индивидуализировать процесс обучения, повышают мотивацию учащихся к изучению предметов;
делают процесс обучения более интересным не только для учителя и учащихся, но и для родителей.

тесты: http://testedu.ru/
Грамота.ру: http://www.gramota.ru/slovari
Сборник онлайн словарей: http://www.onlinedics.ru/
Сайт синонимов: http://словарь-синонимов.рф/
Толковый словарь.РФ : http://словарь-толковый.рф/
Знания.ком: http://znanija.com/
Глобальная школьная лаборатория: https://globallab.org/ru/#.V768KKIde1s
Путешествие по Кремлю: http://tours.kremlin.ru/
Онлайн журнал «Школьнику»: http://journal-shkolniku.ru/virtual-ekskursii.html