Санкт-Петербург СЗАМП БОРИСОВА Г.В.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование политики профессиональной ориентации в странах ЕС презентация
Содержание
- 1. Формирование политики профессиональной ориентации в странах ЕС
- 2. Государственная политика «Расширяющейся Европы» в области образования
- 3. Анализ опыта профессиональной ориентации и консультирования Организаторы
- 4. Что делает систему ПКО привлекательной? Единая
- 5. Слабые стороны ПКО Слабо развитая правовая база;
- 6. Рекомендации Доступность услуг Законодательное определение права на
- 7. Рекомендации Подходы к предоставлению услуг Межведомственное
- 8. Рекомендации Ресурсное обеспечение Специальная подготовка персонала; Перегрузка
Государственная политика «Расширяющейся Европы» в области образования Совершенствованию знаний и навыков для обеспечения занятости населения, для удовлетворения потребностей экономики, основанной на знаниях; Сбалансированности спроса и предложения на рынке труда; Обеспечению равного
Слайд 1Формирование политики профессиональной ориентации в странах ЕС
По материалам международных исследований
19.12.2006
Слайд 2Государственная политика «Расширяющейся Европы» в области образования
Совершенствованию знаний и навыков для
обеспечения занятости населения, для удовлетворения потребностей экономики, основанной на знаниях;
Сбалансированности спроса и предложения на рынке труда;
Обеспечению равного доступа к образованию и занятости;
Усилению роли профессиональной ориентации в профилактике раннего отсева, осуществлении интеграции молодежи группы-риска в образовательную среду и занятость, а также поддержке лиц с ограничениями в развитии, эмигрантам, этническим группам в определении пути к социально-экономической интеграции.
Сбалансированности спроса и предложения на рынке труда;
Обеспечению равного доступа к образованию и занятости;
Усилению роли профессиональной ориентации в профилактике раннего отсева, осуществлении интеграции молодежи группы-риска в образовательную среду и занятость, а также поддержке лиц с ограничениями в развитии, эмигрантам, этническим группам в определении пути к социально-экономической интеграции.
Слайд 3Анализ опыта профессиональной ориентации и консультирования
Организаторы исследования – Совет экономического развития,
СЕДЕФОП, Всемирный Банк и ЕФО
Предмет анализа – существующая политика и опыт ее реализации
Цели анализа – провести самоанализ эффективности опыта стран Расширяющейся Европы по профессиональной ориентации в межрегиональном сравнении
Страны-участники- Болгария, Кипр, Эстония, Венгрия, Латвия, Литва, Мальта, Польша, Румыния, Словакия и Словения
Представление результатов – отчет и практико-ориентированные рекомендации для совершенствования стратегии
Предмет анализа – существующая политика и опыт ее реализации
Цели анализа – провести самоанализ эффективности опыта стран Расширяющейся Европы по профессиональной ориентации в межрегиональном сравнении
Страны-участники- Болгария, Кипр, Эстония, Венгрия, Латвия, Литва, Мальта, Польша, Румыния, Словакия и Словения
Представление результатов – отчет и практико-ориентированные рекомендации для совершенствования стратегии
Слайд 4Что делает систему ПКО привлекательной?
Единая для всех стратегия, подкрепленная законодательно;
Инновационные
технологии в предоставлении услуг;
Специально подготовленные сертифицированные кадры;
Финансовые механизмы, обеспечивающие сочетание государственного финансирования с финансированием от частного сектора;
Обеспечение качества услуг профессионального консультирования и ориентации;
Координация всех заинтересованных сторон.
Специально подготовленные сертифицированные кадры;
Финансовые механизмы, обеспечивающие сочетание государственного финансирования с финансированием от частного сектора;
Обеспечение качества услуг профессионального консультирования и ориентации;
Координация всех заинтересованных сторон.
Слайд 5Слабые стороны ПКО
Слабо развитая правовая база;
Информационное обеспечение недостаточное для определения перспектив
развития;
Отсутствие стандартов качества;
Участие заинтересованных сторон формально.
Отсутствие стандартов качества;
Участие заинтересованных сторон формально.
Слайд 6Рекомендации
Доступность услуг
Законодательное определение права на этот вид услуг;
Дифференциация услуг;
Профессиональное консультирование и
ориентация для взрослого населения;
Профессиональное сопровождение принятия решения о выборе профессии.
Профессиональное сопровождение принятия решения о выборе профессии.
Слайд 7Рекомендации
Подходы к предоставлению услуг
Межведомственное сотрудничество
Не предметная область, а сквозное прохождение
через весь учебный процесс;
Акцент на самостоятельный поиск информации и принятие решение
Предпочтение групповым методам работы
Приближение услуг к потребителю
Развитие механизмов мониторинга качества
Привлечение партнеров
Внедрение информационных технологий
Акцент на самостоятельный поиск информации и принятие решение
Предпочтение групповым методам работы
Приближение услуг к потребителю
Развитие механизмов мониторинга качества
Привлечение партнеров
Внедрение информационных технологий
Слайд 8Рекомендации
Ресурсное обеспечение
Специальная подготовка персонала;
Перегрузка – угроза качеству;
Разработка профессионального стандарта;
Изучение альтернативных способов
финансирования системы ПКО.
