Автор: Кузнецова Мария
ученица10 «А»класса
руководитель: Калякина Надежда Васильевна
.
муниципальное общеобразовательное учреждение Абанская средняя школа №3
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Феномен женщины на войне в общественном сознании (исследовательский реферат)направление : социология презентация
Содержание
- 2. Цели и задачи Цель работы: показать
- 3. Содержание Введение Глава 1. Женщины
- 4. Объект исследования: феномен женщины на фронте.
- 5. Противоречивость общественного мнения бывшие солдаты сохранили
- 6. Мичурина Александра Михайловна Мичурина Александра Сергеевна
- 8. Мичурина Александра Сергеевна- отличник просвещения
- 9. Учителя Пушкинской школы 1946 г. Черкасова Варвара Николаевна (в центре. )
Цели и задачи Цель работы: показать противоречивость отражения общественным сознанием участия женщин в Великой Отечественной войне на местном материале Задачи: 1. Описать феномен участия женщин на фронтах Великой Отечественной
Слайд 1 «Феномен женщины на войне в общественном сознании» (исследовательский реферат) направление
: социология
Слайд 2Цели и задачи
Цель работы: показать противоречивость отражения общественным сознанием участия
женщин в Великой Отечественной войне на местном материале
Задачи:
1. Описать феномен участия женщин на фронтах Великой Отечественной
2. собрать информацию о бытовых условиях службы участниц боевых действий, проживавших в Абанском районе.
3. показать влияние пребывания на фронте на примере судеб абанских женщин-учителей.
Методы исследования: сравнительный анализ,
анкетирование,
биографический
Источники исследования: архивные документы, литература и воспоминания абанцев об учителях-участницах Великой Отечественной войны
Задачи:
1. Описать феномен участия женщин на фронтах Великой Отечественной
2. собрать информацию о бытовых условиях службы участниц боевых действий, проживавших в Абанском районе.
3. показать влияние пребывания на фронте на примере судеб абанских женщин-учителей.
Методы исследования: сравнительный анализ,
анкетирование,
биографический
Источники исследования: архивные документы, литература и воспоминания абанцев об учителях-участницах Великой Отечественной войны
Слайд 3Содержание
Введение
Глава 1. Женщины на фронтах Великой
Отечественной…
Глава 2. Тяготы воинской службы
Глава3. Противоречивость общественного
мнения о месте женщин на фронте
Глава 4. С фронта в школу.
Заключение
Библиография
Глава 2. Тяготы воинской службы
Глава3. Противоречивость общественного
мнения о месте женщин на фронте
Глава 4. С фронта в школу.
Заключение
Библиография
Слайд 4Объект исследования: феномен женщины на фронте.
Как женщине удавалось переносить тяготы воинской
службы?
Как относились мужчины и общество к женщинам в армии?
Как фронтовички вписались в мирную жизнь?
Как относились мужчины и общество к женщинам в армии?
Как фронтовички вписались в мирную жизнь?
Слайд 5Противоречивость общественного мнения
бывшие солдаты сохранили чувство глубокой благодарности по отношению
к «подружкам», «сестренкам», которые выносили их, раненых, с поля боя, выхаживали в медсанбатах и госпиталях сплетни и анекдоты, насмешливо-презрительное прозвище — «ППЖ»,
Слайд 6Мичурина Александра Михайловна
Мичурина Александра Сергеевна на фронт ушла вместе со
своим классом, будучи классным руководителем
В ее учетной карточке записано: «уволена в запас по беременности 3 ноября 1943 года».
В ее учетной карточке записано: «уволена в запас по беременности 3 ноября 1943 года».
