Бобкова Ирина Петровна, учитель физики и математики.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Электризация тел. Два рода зарядов. 8 класс. Урок-исследование. презентация
Содержание
- 1. Электризация тел. Два рода зарядов. 8 класс. Урок-исследование.
- 2. Из истории
- 3. Ключевые слова. Электризация, электрический заряд, положительный и отрицательный заряд, взаимодействие зарядов.
- 4. 1. Эксперимент Электризация ручки, эбонитовой или
- 5. Исторически условились Электрический заряд, полученный на
- 7. Запомните! Электризация тел происходит
- 8. Взаимодействие заряжённых тел Заряды одинакового
- 9. Повторим!
- 10. Проверь себя! Пробковые шарики, подвешенные на нитях,
- 11. МОЛОДЦЫ!
- 12. НЕВЕРНО! ПОДУМАЙТЕ ЕЩЁ!
- 13. Какой знак заряда на шариках?
- 14. МОЛОДЦЫ!
- 15. НЕВЕРНО! ПОДУМАЙТЕ ЕЩЁ!
- 16. Применение электризации Окрашивание деталей. Копчение продуктов. Замес
- 17. Работа с кейсами Прочтите внимательно кейс.
- 18. Кейс 1 Мастеру прядильного цеха Волохову Степану
- 19. Кейс 2 Комиссия, проверяющая работу в типографии
- 20. Кейс 3 Механик автоколонны по перевозке нефти
- 21. Домашнее задание §§25, 26 №1169, 1171,1172
- 22. Пример синквейна 1. Электризация. 2. Отрицательный
Слайд 1Электризация тел. Два рода зарядов.
8 класс.
Урок-исследование.
ГОУ санаторная школа –
интернат №51.
Слайд 2Из истории
От слова «янтарь» (по-гречески -электрон) явления притяжения натёртых тел
назвали электрическими
Фалес VI до н. э.
Слайд 3Ключевые слова.
Электризация,
электрический заряд, положительный и отрицательный заряд,
взаимодействие зарядов.
Слайд 41. Эксперимент
Электризация ручки, эбонитовой или стеклянной палочки. Притяжение ей мелких кусочков
бумаги.
Электризация двух полосок бумаги.
Опыт с гильзой из фольги.
Электризация двух полосок бумаги.
Опыт с гильзой из фольги.
Слайд 5Исторически условились
Электрический заряд, полученный на эбонитовой полочке, называть положительным (+)
Электрический заряд
полученный на стеклянной палочке, назвали отрицательным (-)
Слайд 7Запомните!
Электризация тел происходит при соприкосновении.
Трение
тел увеличивает площадь соприкосновения тел.
Слайд 8
Взаимодействие заряжённых тел
Заряды одинакового знака взаимно отталкиваются
Заряды разноимённого знака взаимно притягиваются
?
-
?
+
?
1.
2.
3.
?
+
?
?
?
?
1.
2.
3.
+
+ + +
- - - -
Слайд 10Проверь себя!
Пробковые шарики, подвешенные на нитях, заряжены. Какого знака заряды на
шариках?
А
Б
На А +, а на Б -.
На А -, а на Б +.
На А + и на Б +.
На А - и на Б -.
Слайд 13Какой знак заряда на шариках?
А
Б
На А +, а на Б -.
На
А -, а на Б +.
На А + и на Б +.
На А - и на Б -.
На А + и на Б +.
На А - и на Б -.
Слайд 16Применение электризации
Окрашивание деталей.
Копчение продуктов.
Замес теста на крупных заводах и кондитерских.
Очистка промышленных
газов и др.
Слайд 17Работа с кейсами
Прочтите внимательно кейс.
Обсудите реальность данного кейса.
Ответьте на вопросы
после кейса.
Слайд 18Кейс 1
Мастеру прядильного цеха Волохову Степану Ивановичу был объявлен выговор за
то, что он не следил за влажностным режимом в цеху. По его вине, нити при электризации друг о друга и о детали станка, путались и рвались. Степан Иванович с выговором был не согласен. Он считал, что в разрыве нитей виноваты работницы, которые плохо следили за работой станка.
Вопросы к кейсу:
- Почему так важен влажностный режим в цехах текстильной промышленности
- Справедливо ли был наказан мастер Степан Иванович?
- Могли ли быть последствия при трении нитей и не соблюдении влажностного режима более серьёзными?
Вопросы к кейсу:
- Почему так важен влажностный режим в цехах текстильной промышленности
- Справедливо ли был наказан мастер Степан Иванович?
- Могли ли быть последствия при трении нитей и не соблюдении влажностного режима более серьёзными?
Слайд 19Кейс 2
Комиссия, проверяющая работу в типографии была возмущена тем, что несколько
раз в день печатные (ротационные) машины отключались, для проведения в цеху влажной уборки. Это, по их мнению, снижало производительность труда, повышало себестоимость печатной продукции. Мастер цеха Петров Иван Иванович объяснил, что это необходимо делать для того, чтобы снять статическое электричество с бумаги и машины, для предотвращения заминания и порыва бумаги и возможности пожара.
Вопросы к кейсу:
- Кто прав? Иван Иванович или комиссия?
- Как повысить производительность труда и себестоимость печатной продукции?
Вопросы к кейсу:
- Кто прав? Иван Иванович или комиссия?
- Как повысить производительность труда и себестоимость печатной продукции?
Слайд 20Кейс 3
Механик автоколонны по перевозке нефти Сидоров Пётр Кузьмич не подписал
путёвку в рейс Синицину Дмитрию Викторовичу, так как на его бензовозе цепь утратила несколько звеньев и была недостаточно длинной. Однако Синицин самовольно покинул автогараж и уехал в рейс, так как не хотел, чтобы пропал рабочий день. На посту ДПС бензовоз был остановлен и отправлен на принудительную стоянку за несоблюдение правил перевозки опасных грузов. По решению суда Синицин был лишён водительских прав сроком на 1 год.
Вопросы к кейсу:
- Зачем к бензовозам прицепляют цепь до земли?
- Прав ли был механик автоколонны?
- Не слишком ли суровое наказание понёс Синицин?
Вопросы к кейсу:
- Зачем к бензовозам прицепляют цепь до земли?
- Прав ли был механик автоколонны?
- Не слишком ли суровое наказание понёс Синицин?
Слайд 22Пример синквейна
1. Электризация.
2. Отрицательный и положительный .
3. Взаимодействуют – отталкиваются и
притягиваются.
4. Не шути с электризацией!
5. Осторожно!
4. Не шути с электризацией!
5. Осторожно!
