«СОШ № 5»
Л.Н. Антиповой
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Элективный курсХимик – исследователь презентация
Содержание
- 1. Элективный курсХимик – исследователь
- 2. Цели Сформировать способы научного познания, мышления.
- 3. Задачи Добиться осуществления решения самостоятельно выбранной учащимися
- 4. Методы обучения Проектно - исследовательский с использованием информационных технологий
- 5. Последовательность организации и проведения исследования
- 6. Выбор объекта исследования. Определение темы исследования.
- 7. Подбор методики эксперимента. Формулирование цели. Выдвижение
- 8. Подготовка и проведение эксперимента
- 9. Обработка, сравнение и обобщение результатов эксперимента.
- 10. Защита исследования на творческом отчете и НПК.
- 11. Результаты исследовательской деятельности учащихся Учащиеся овладевают коммуникативной,
- 12. Спасибо за внимание!
Слайд 1Элективный курс
«Химик – исследователь»
Ориентирован на учащихся
9 классов
Разработан учителем химии МОУ
Слайд 2Цели
Сформировать способы научного познания, мышления.
Сформировать у учащихся коммуникативную, организационную, исследовательскую, креативную,
информационно-технологическую компетенции.
Помощь учащимся в определении выбора профиля и профессии.
Помощь учащимся в определении выбора профиля и профессии.
Слайд 3Задачи
Добиться осуществления решения самостоятельно выбранной учащимися проблемой исследования.
Обучить безопасному обращению с
веществами и лабораторным оборудованием.
Слайд 7Подбор методики эксперимента.
Формулирование цели.
Выдвижение гипотезы.
Определение задач и методов.
Изучение методики
и методов исследования.
Слайд 9Обработка, сравнение и обобщение результатов эксперимента.
Проверка гипотезы.
Формулировка выводов.
Разработка памятки для
потребителей.
Оформление и подготовка к защите.
Оформление и подготовка к защите.
Слайд 11Результаты исследовательской деятельности учащихся
Учащиеся овладевают коммуникативной, организационной, исследовательской, креативной, информационно-технологической компетенциями.
Защищают
исследования на творческом отчете и НПК. Получают сертификат.
