- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Духовная жизнь 20-х годов XX века презентация
Содержание
- 1. Духовная жизнь 20-х годов XX века
- 2. План урока Борьба с неграмотностью. 2.
- 3. Курсы Ликбеза. Б.Иогансон. Рабфак идет! Борьба с неграмотностью
- 4. Вопрос: Какую цель прежде всего преследовали большевики,
- 5. Положение научной интеллигенции в СССР. И. Павлов К. Циолковский В. Вернадский Н. Жуковский И. Мичурин
- 6. Положение научной интеллигенции в СССР. Вывод: приоритетными
- 7. Партийная линия в области культуры. Русская эмиграция
- 8. Партийная линия в области культуры. Духовная оппозиция А.Ахматова Е.Замятин М.Булгаков
- 9. Партийная линия в области культуры. «ФИЛОСОФСКИЙ ПАРОХОД»
- 10. Партийная линия в области культуры. 1922 г. образование Главлита Партийная цензура
- 11. Партийная линия в области культуры. Вопрос: Какова
- 12. РПЦ и советская власть. Мера наказания – расстрел… Взрыв храма Христа Спасителя
- 13. РПЦ и советская власть. Патриарх Тихон Митрополит Петр
- 14. «Новое» искусство Организации «нового» искусства Пролеткульт С.Эйзенштейн
- 15. Духовная жизнь в 20-е годы XX века
- 16. Памятка оценки игрока Артистичность Достоверность исторической информации Убедительность аргументов Выполнение поставленной задачи
- 17. Домашнее задание Параграф 23-24 учебника. Вопрос: В
План урока Борьба с неграмотностью. 2. Положение научной интеллигенции в СССР. Партийная линия в области художественной культуры. Русская православная церковь и советская власть. «Новое» искусство. Ролевая игра «Цензурный комитет». 7.
Слайд 2План урока
Борьба с неграмотностью.
2. Положение научной интеллигенции в СССР.
Партийная линия
в области художественной культуры.
Русская православная церковь и советская власть.
«Новое» искусство.
Ролевая игра «Цензурный комитет».
7. Подведение итогов урока.
Русская православная церковь и советская власть.
«Новое» искусство.
Ролевая игра «Цензурный комитет».
7. Подведение итогов урока.
Слайд 4Вопрос: Какую цель прежде всего преследовали большевики, объявляя политику ликвидации безграмотности?
Ответ:
Через ликвидацию безграмотности большевики влияли на умонастроения людей и пытались привлечь их на свою сторону.
Борьба с неграмотностью
Слайд 5Положение научной интеллигенции в СССР.
И. Павлов
К. Циолковский
В. Вернадский
Н. Жуковский
И. Мичурин
Слайд 6Положение научной интеллигенции в СССР.
Вывод: приоритетными направлениями развития науки стали естественные
дисциплины, а ученые этих отраслей занимали особое привилегированное положение по сравнению с другими категориями населения страны.
Слайд 7Партийная линия в области культуры.
Русская эмиграция
Писатели и поэты
И.Бунин
К.Бальмонт
В Ходасевич
Композиторы и певцы
С.Прокофьев
С.Рахманинов
Ф.Шаляпин
Художники
И.Репин
К.Коровин
М.Шагал
Слайд 11Партийная линия в области культуры.
Вопрос: Какова была цель репрессий советской власти
по отношению к неугодной художественной интеллигенции?
Ответ: Устранение оппозиции для получения монополии советской власти на духовную жизнь общества.
Слайд 14«Новое» искусство
Организации «нового» искусства
Пролеткульт
С.Эйзенштейн
И.Пырьев
РАПП
А.Серафимович
Д.Фурманов
АХРР
И.Бродский
Е.Чепцов
Окна сатиры РОСТА
В.Дени
Д.Моор
Слайд 15Духовная жизнь в 20-е годы XX века
До 1925 г. культура благодаря
внутрипартийной борьбе развивалась в условиях относительной свободы. С приходом к власти И.Сталина в 1925 г. принимается резолюция ЦК ВКП(б) «О политике партии в области художественной литературы», которая положила начало идеологизации и партийному диктату в области всего художественного творчества.
Слайд 16Памятка оценки игрока
Артистичность
Достоверность исторической информации
Убедительность аргументов
Выполнение поставленной задачи
Слайд 17Домашнее задание
Параграф 23-24 учебника.
Вопрос: В чем Вы видите преимущества и недостатки
культурной жизни советского общества в 20-е годы XX века по сравнению с дореволюционной Россией?
