- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация презентация
Содержание
- 1. Презентация
- 2. Тема: «Квадратный дециметр». Познакомиться с новой единицей
- 3. «ГИМНАСТИКА ДЛЯ УМА» • Какое сегодня число? • Увеличьте
- 4. 0 4 6 10 20 32 35 а д ь щ о п л • (6 + 2) ·
- 5. 10 cм = 1 дм
- 7. 1 дм ²= 100 см²
- 8. Единицы длины м
- 9. Правила работы в группе: Обсуждать тихо.
- 10. Соедини линиями равные друг другу именованные числа
- 11. Вычисли и сравни площади прямоугольников:
- 12. Продолжи предложение: Сегодня я узнал(а) … Было
Тема: «Квадратный дециметр». Познакомиться с новой единицей измерения площади дм². Узнать, как дм² связан с см². Учиться решать задачи с использованием новой единицы площади.
Слайд 2Тема: «Квадратный дециметр».
Познакомиться с новой единицей измерения площади дм².
Узнать, как дм²
связан с см².
Учиться решать задачи с использованием новой единицы площади.
Учиться решать задачи с использованием новой единицы площади.
Слайд 3«ГИМНАСТИКА ДЛЯ УМА»
• Какое сегодня число?
• Увеличьте его на 7.
• Сколько дм в 1
м?
• Какое число следует за числом 59, 88, 99?
• Увеличьте 9 в 6 раз
• Увеличьте 9 на 6
• Уменьшить 42 на 7
• Уменьшить 42 в 7 раз
• Сколько см в 1 м?
• Сколько см в 1дм?
• Какое число следует за числом 59, 88, 99?
• Увеличьте 9 в 6 раз
• Увеличьте 9 на 6
• Уменьшить 42 на 7
• Уменьшить 42 в 7 раз
• Сколько см в 1 м?
• Сколько см в 1дм?
Слайд 40 4 6 10 20 32 35
а д ь щ о п л
• (6 + 2) · 4
• (13 – 8) · 7
• 68 – 60
+ 12
• 36 : 6 + 4
• (18 – 18) · 10
• (29 – 28) · 4
• (70 – 40) : 5
• 36 : 6 + 4
• (18 – 18) · 10
• (29 – 28) · 4
• (70 – 40) : 5
Слайд 9Правила работы в группе:
Обсуждать тихо.
Не перебивать.
Выслушать каждого.
Обобщить
и выбрать выступающего.
Слайд 10Соедини линиями равные друг другу именованные числа
1 дм²
8 дм²
6 дм² 900 см²
9 дм² 100 см²
800 см² 5 дм²
500 см² 600 см²
Самооценка: ______
Оценка товарища: _____
6 дм² 900 см²
9 дм² 100 см²
800 см² 5 дм²
500 см² 600 см²
Самооценка: ______
Оценка товарища: _____
Слайд 12Продолжи предложение:
Сегодня я узнал(а) …
Было интересно …
Было трудно…
Я приобрел(а) …
Меня удивило
…
Мне понравилось …
Мне хотелось…
Мне понравилось …
Мне хотелось…
