Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 презентация

К реативна
Р езультативна
Е нергійна
Д емократична
О собистість

майстерності

5 - учитель-методист;
6 - старший учитель;
10 - відмінник освіти України;
18 - учитель вищої категорії.

Виховувати особистість може тільки особистість

з базових дисциплін.

Наша “зірочка”- Болотова Л, учениця 9-А класу, призер ІІІ етапу Всеукраїнських олімпіад з російської та англійської мови.

Наша гордість

Команда учнів – учасників ІІІ етапу.

обладнаний кабінет інформатики, в якому працює 14 ПК;
заклад має доступ до мережі Інтернет;
працює відеозал, в якому встановлено
мультимедійний проектор;
маємо цифровий фотоапарат;
в наявності вся необхідна копіювальна
техніка.

майбутнього” та “Основи ІКТ”. Це дає можливість успішно проводити уроки з комп'ютерною підтримкою, що забезпечує результативне засвоєння навчальних програм.

Як ми досягаємо успіху?

використання мультимедійних засобів навчання (програм, підручників, електронних енциклопедій, аудіо- та відеофайлів);
тестування на ПК;
використання мережі Інтернет як джерела інформації.

Як ми досягаємо успіху?

курс “Художня праця”;

спецкурс “Сходинки до інформатики”

Як ми досягаємо успіху?

(англійську та німецьку)

Як ми досягаємо успіху?

напрямків.
З 2009 року працюють профільні групи фізико-математичного, правового, технологічного та інформаційно- технологічного профілю.

Як ми досягаємо успіху?

форм навчання як учнів,
так і вчителів.

Як ми досягаємо успіху?

місце для розвитку особистості учня та вчителя. В ній духовно збагачується кожен учасник навчально – виховного процесу, формується громадянська зрілість і особиста відповідальність за свій вклад у національно – культурне відродження України, у розбудову держави. Cамоврядування – це частина педагогічного процесу, що розвивається, якою керують педагоги на основі соціальних, правових й етичних принципів.

Родзинки виховної роботи

поваги й довіри до особистості та вимогливості до неї;
- єдності прав свободи вибору та відповідальності особистості
Шкільне самоврядування
Методи:
- тренінгові;
- проекти;
- інтерактивні;
- співпраця;
- толерантність;
- діагностика

Я-особистість
Напрямки:
- Громадянське виховання;
- національно-патріотичне виховання;
- морально-етичне виховання;
- художньо-естетичне виховання;
- Фізичне виховання;
- Правове виховання;
- Сімейне виховання
- Економічне виховання

Форми:
- Гурткова робота;
- Спортивні секції;
- Туристсько-краєзнавча робота;
- Робота з творчо обдарованими;
- Профільна освіта;
- Індивідуальна робота;
- Дослідницько-пошукова робота



Засоби:
- навчання;
- праця;
- спілкування;
- мистецтво;
- спорт;
- гра;
- психологічна підтримка


Батьківський комітет
Класні керівники

наша юна, але вже досить згуртована шкільна організація. Все наше цікаве, надзвичайно заклопотане життя в школі, яка, наче вулик, щохвилини вибухає новими ідеями, веселощами, обертається навколо добровільного об’єднання “Веселкова країна”. Членами його є діти, підлітки і дорослі нашої школи, яких об’єднує спільна мета і коло інтересів.
В основу діяльності дитячої організації покладено розвиток та втілення в життя загальнолюдських цінностей.