АЛМАТИНСКАЯ ОБЛАСТЬ КАРАТАЛЬСКИЙ РАЙОН СШ. ИМ. М. ГОРЬКОГО презентация

ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ.
УЖЕ ЭТА СОВОКУПНОСТЬ ФАКТОРОВ
ТРЕБУЕТ ОТ НАС СЕРЬЁЗНОГО
ОТНОШЕНИЯ К СЕЛУ….
МЫ ДОЛЖНЫ ПОМНИТЬ,
ЧТО ИМЕННО
СЕЛЬСКОЕ НАСЕЛЕНИЕ
ЯВЛЯЕТСЯ ГЕНЕТИЧЕСКИМ
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕМ ЛЮБОЙ НАЦИИ

Н.А.НАЗАРБАЕВ

8,5 года

ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА

ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА

развития нравственной личности учащегося

ПРОБЛЕМА воспитательной работы

пример всем и во всем.
Уважение к законам государства
Национальная гордость
Патриотизм
Готовность к защите Родины
Здоровый образ жизни
Гуманизм
Духовность
Потребность в общении
Открытость
Нравственность
Критическое отношение к своим действиям

и воспитания
Любовь к делу Любовь к учащимся Вера в человека
Педагогические способности
Общая эрудици
Терпеливость
Оптимизм
Сдержанность
Находчивость
Быстрота и точность реакции
Душевная щедрость
Эмоциональная уравновешенность
Понимание детей
Желание работать с детьми
Ясность и убедительность речи
Требовательность
Тактичность
Самообладание
Справедливость
Организаторские умения
Общительность
Умение слушать'.

жизнью,
И с каждою травинкой я знаком.
Мне хочется поклон отдать далеким предкам.
Спасибо ВАМ, что мы живем!!!

УСЛОВИЙ

РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ ВОСПИТАНИЯ

ДИАГНОСТИКА

АНКЕТИРОВАНИЕ

АНАЛИЗ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

Кто есть «Я»?

Кто есть «КТО»?

познакомить
с самим собой

Карта-
характеристика
класса

Выявление
лидера
в классе

Карта
межличностных
отношений

Состояние
воспитательной
практики

программа
развития ВС

Создание
Творческих
групп

Управление
Соуправление
Самоуправление

Создание традиций и введение инноваций

детей с целью наиболее полного их саморазвития, самоопределения и самореализации

Воспитание гуманизма
и высокой нравственности

Воспитание эмоционально чувственной сферы

Воспитание потребностно – мотивационной сферы

Создание личностно-ценностного отношения к окружающему

ЦЕЛИ

Конституция РК, Конвенция о правах ребёнка, Закон об образовании
Стратегия «Казахстан 2030», Государственный стандарт образования РК
Государственная программа развития образования в РК на 2005-2010 годы.
Послание президента,
Программа патриотического воспитания.

СОДЕРЖАНИЕ

КЛАССА

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ

ВИДЫ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

народа и
народов, проживающих
В Казахстане

ЗАМАН – АЙ

Защита растений
и животных,
бережное отношение
к природе
родного края

…Родная земля – наша суть и основа основ,
И Слово Родное, пришедшее к нам от отцов,
Родные обычаи – добрый и благостный свет,
Горящий для нас через тьму поколений и лет,
Родная История – как бы она ни была
Горька и печальна, мучительна и тяжела

НАРОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР,
НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

модели поведения человека, инноваций в области нравственного воспитания ученика, использование национальных традиций

родители;

2-конфликтные;

3-недопонимание

4-просто родители.

класса
Сш имени Горького

Егай Дмитрий
Ученик 2 «В» класса
Сш имени Горького