Власовой Марии Диеговны и
Демчук Ирины Борисовны.
Ярославль, 2010
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА презентация
Содержание
- 1. МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
- 2. «Величайшим открытием моего поколения является то,
- 4. ПРЕЗЕНТАЦИЯ: ЛУЧШЕ ОДИН РАЗ УВИДЕТЬ
- 5. МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ГОРАЗДО БОЛЬШЕ, ЧЕМ ПРОСТО МЕЛ И ТРЯПКА
- 6. ФОРМУЛА УСПЕШНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ УСПЕХ! плюс плюс плюс плюс ВНИМАНИЕ ИНТЕРЕС ЖЕЛАНИЕ ДЕЙСТВИЕ
- 7. ЦЕЛИ «ЖИВОЙ» ПРЕЗЕНТАЦИИ Ведущей целью применения презентации
- 9. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - УЧАЩИМСЯ ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ УЧАЩИХСЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - УЧАЩИМСЯ
- 10. МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПЛЮС Моральный щит учителя. МОДЕЛЬ
- 11. т ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ ВАС БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ
«Величайшим открытием моего поколения является то, что люди могут изменить свою жизнь, изменив свои установки и настрой мысли».
Слайд 1МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ
КАК ЭФФЕКТИВНАЯ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ
УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Авторская работа
учителей математики
МОУ СОШ № 49
Власовой Марии Диеговны и
Демчук Ирины Борисовны.
Власовой Марии Диеговны и
Демчук Ирины Борисовны.
Слайд 2«Величайшим открытием
моего поколения является то,
что люди могут изменить свою
жизнь,
изменив свои установки и настрой мысли».
Уильям Джеймс.
изменив свои установки и настрой мысли».
Уильям Джеймс.
Слайд 4
ПРЕЗЕНТАЦИЯ: ЛУЧШЕ ОДИН РАЗ УВИДЕТЬ
ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ
Увиденное
Услышанное
20%
5%
Кинестетики
Аудиалы
Визуалы
Слайд 7ЦЕЛИ «ЖИВОЙ» ПРЕЗЕНТАЦИИ
Ведущей целью применения презентации на уроке является достижение
более
глубокого запоминания учебного материала через образное восприятие,
усиление его эмоционального воздействия, обеспечение «погружения»
в конкретную социокультурную среду.
усиление его эмоционального воздействия, обеспечение «погружения»
в конкретную социокультурную среду.
Связать полученные знания с опытом и поведением, чтобы перевести знания в практические действия.
Научить
Сообщить
информацию
Развлечь,
оптимизировать
Создать
мотивацию
Дать полное представление о изучаемом материале.
Создать условия, которые придавали бы знаниям, опыту поведению такой смысл, чтобы ученик захотел перейти к практическим действиям.
Создать у учащихся позитивный опыт.
Дать полное представление о изучаемом материале.
Связать полученные знания с опытом и поведением, чтобы перевести знания в практические действия.
Создать условия, которые придавали бы знаниям, опыту поведению такой смысл, чтобы ученик захотел перейти к практическим действиям.
Создать у учащихся позитивный опыт.
Слайд 8
появление новых интересов;
появление новых возможностей;
расширение круга
общения.
- повышение квалификации;
повышение
эффективности и динамичности уроков;
появление больших возможностей для совместного творчества с коллегами;
повышение авторитета среди учеников, коллег, родителей;
расширение пространства для поиска и самообразования.
появление больших возможностей для совместного творчества с коллегами;
повышение авторитета среди учеников, коллег, родителей;
расширение пространства для поиска и самообразования.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - УЧИТЕЛЮ
развитие внутреннего потенциала;
формирование нового жизненного опыта и новых навыков;
- формирование нового стиля поведения.
Слайд 9
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - УЧАЩИМСЯ
ЛИЧНОСТНЫЙ
РОСТ УЧАЩИХСЯ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - УЧАЩИМСЯ
