Урок русского языка
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ломакина Елена Александровна презентация
Содержание
- 1. Ломакина Елена Александровна
- 2. «Язык – инструмент,
- 3. Толковый словарь
- 4. «Язык – инструмент,
- 5. Внимание, орфограммы! Проверяемая безударная гласная в корне
- 6. Цели урока: научиться видеть орфограмму;
- 7. Толковый словарь вздрАгивая – внезапно на
- 9. Тема урока: Ох ,
- 10. Инструкция по выполнению
- 11. Проверь себя! дорожка
- 12. МИНУТА ОТДЫХА
- 13. Работаем с учебником. Стр.124 Упражнение № 247
- 15. Проверь себя! Опушка цвЕтет ОтцвЕтает зЕмляника унЕсут
- 16. Цели урока: научиться видеть орфограмму;
- 17. Домашнее
- 18. СПАСИБО ЗА УРОК ! ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ!
«Язык – инструмент,
Слайд 1Ломакина
Елена
Александровна
МОУ СОШ села Конь – Колодезь
учитель начальных классов,
высшая
категория
Слайд 3 Толковый словарь
Инструмент
1.Орудие для производства каких –
нибудь работ ( хирургический, слесарный).
2.Музыкальный инструмент (струнный, ударный).
2.Музыкальный инструмент (струнный, ударный).
Слайд 5Внимание, орфограммы!
Проверяемая безударная гласная в корне слова;
Парная согласная по звонкости-глухости в
корне слова;
Непроизносимая согласная в корне слова.
Непроизносимая согласная в корне слова.
Слайд 6Цели урока:
научиться видеть орфограмму;
правильно писать слова с орфограммами;
уметь
подбирать проверочные слова.
Слайд 7Толковый словарь
вздрАгивая – внезапно на мгновение задрожать;
сИвыми – темно- серыми
с синеватым оттенком;
грИвами – волосяной покров; длинные волосы на шее некоторых животных (львиная грива, конская грива);
грИвами – волосяной покров; длинные волосы на шее некоторых животных (львиная грива, конская грива);
Слайд 10 Инструкция по выполнению
работы в группе.
Ведущий читает задание:
Распределите слова на две группы.
Над каждым словом сделайте пометки 1 или 2 простым карандашом.
Вставьте и подчеркните пропущенные буквы.
Доро…ка, радос…ный, отга…ка, ярос…ный, нахо…ка, со…нце, доблес…ный, звез…ный
Напишите слова в тетрадь.
Слайд 14
Алгоритм
Найди текст упр.248
начало
Спиши 3 и 4 предложения, вставляя пропущенные буквы
Да
Нет
Выполняй задание на черновике
Разбери последнее предложение по частям речи
конец
Учитель возьмет тетрадь на проверку ?
Работа
выполнена ?
Да
Слайд 16Цели урока:
научиться видеть орфограмму;
правильно писать слова с орфограммами;
уметь
подбирать проверочные слова.
Слайд 17 Домашнее задание
Стр 125,
упр.№250
Если кто-то
будет испытывать затруднения в домашнем упражнении, обратитесь к упр.№247, оно вам поможет.
