ГБДОУ№25 Петроградского района
Города Санкт – Петербурга
Сумина Инна Игоревна .
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Здоровьесберегающие технологии на занятиях по физической культуре в дошкольном учреждении . презентация
Содержание
- 1. Здоровьесберегающие технологии на занятиях по физической культуре в дошкольном учреждении .
- 2. Забота о здоровье-это важнейший труд педагога. От
- 3. Здоровье – это состояние полного физического ,
- 4. Здоровье Отсутствие заболеваний Полноценно Развитая моторика Высокая Адаптационная способность Высокая работоспособность Физическое развитие Психическое развитие
- 5. Здоровьесберегающие технологии – это технологии направленные на сохранения и укрепление здоровья.
- 6. Задачи здоровьезбережения: 1. Создание комфортных условий
- 7. Формы организации
- 8. Физкультурное занятие: проводится в соответствии с программой и утверждённым двигательным режимом.
- 9. Подвижные и спортивные игры : подбираются в
- 10. Бодрящая гимнастика, закаливание
- 11. Релаксация Используется спокойная классическая музыка
- 12. Пальчиковая гимнастика: рекомендована всем детям ,в особенности с речевыми проблемами.
- 15. Дыхательная гимнастика проводится во время физкультурных ,музыкальных занятий и на физкультурных минутках
- 17. Гимнастика для глаз для проведения рекомендовано использовать игры и наглядный материал
- 18. Занятия из серии здоровье: - точечный самомассаж
Забота о здоровье-это важнейший труд педагога.
От жизнирадостности , бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.
Слайд 1Здоровьесберегающие технологии на занятиях
по физической культуре в дошкольном учреждении .
Слайд 2Забота о здоровье-это важнейший труд педагога. От жизнирадостности , бодрости детей зависит
их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.
(В.А. Сухомлинский.)
Слайд 3Здоровье – это состояние полного физического , психического и социального благополучия
, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов .
( Всемирная организация здравоохранения .)
Слайд 4Здоровье
Отсутствие заболеваний
Полноценно
Развитая моторика
Высокая
Адаптационная
способность
Высокая
работоспособность
Физическое
развитие
Психическое
развитие
Слайд 5Здоровьесберегающие технологии – это технологии направленные на сохранения и укрепление здоровья.
Слайд 6Задачи здоровьезбережения: 1. Создание комфортных условий для развития ,обучения и оздоровления детей. 2.
Сохранение здоровья и повышение умственной и двигательной активности детей.
3. Создание положительного эмоционального настроения детей ,снятие психофизического напряжения
Слайд 8Физкультурное занятие:
проводится в соответствии с программой и утверждённым двигательным режимом.
Слайд 9Подвижные и спортивные игры : подбираются в соответствии с возрастом ребёнка и
учетом особенностей детей с задержкой речевого развития
Слайд 15Дыхательная гимнастика
проводится во время физкультурных ,музыкальных занятий и на физкультурных минутках
Слайд 18Занятия из серии здоровье: - точечный самомассаж ,проводится строго по специальной методике
с использованием специального инвентаря
