Людмила Николаевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Нахождение общего количества единиц определённого разряда в данном числе. 2 класс Учитель:Чаговец Людмила Николаевна презентация
Содержание
- 1. Нахождение общего количества единиц определённого разряда в данном числе. 2 класс Учитель:Чаговец Людмила Николаевна
- 2. * Цели урока учить находить, сколько всего
- 3. 2. Прочитай числа 198, 654,
- 4. Запиши и прочитай
- 5. Сравни
- 6. * 630 70 9 70 540 100
- 7. * 578 5 сот. 7 дес.
- 8. * 846 8 сот. 4 дес. 6 ед. 84 дес. 6 ед. 846 ед.
- 9. * Реши задачу Сколько всего пирожных? Составь обратные задачи. 3+3+3+3=12 (п.)
- 10. * 845 608 Вырази :А) в единицах
- 12. Увеличение(уменьшение) числа . * 30+300-30 = 90+10-10
- 13. х +42 = 142 *
- 14. * ИТОГ УРОКА Оцените свою работу на уроке. Вырази настроение знаками
* Цели урока учить находить, сколько всего единиц, десятков, сотен содержится в данном числе; развивать умение уменьшать и увеличивать числа на 10, 100. совершенствовать вычислительные навыки, умение читать, записывать,
Слайд 1Нахождение общего количества единиц определённого разряда в данном числе.
2 класс
Учитель:Чаговец
Слайд 2*
Цели урока
учить находить, сколько всего единиц, десятков, сотен содержится в данном
числе;
развивать умение уменьшать и увеличивать числа на 10, 100.
совершенствовать вычислительные навыки, умение читать, записывать, сравнивать числа.
развивать умение уменьшать и увеличивать числа на 10, 100.
совершенствовать вычислительные навыки, умение читать, записывать, сравнивать числа.
Слайд 4 Запиши и прочитай числа:
453, 904, 880
4сотни 5
десятков 3 единицы
9 сотен 4 единицы
8 сотен 8 десятков
Слайд 7*
578
5 сот. 7 дес. 8 ед.
57 дес. 8 ед.
578
ед.
Вырази :А) в сотнях, десятках, единицах
Б)десятках, единицах
В)единицах
Слайд 12Увеличение(уменьшение) числа .
*
30+300-30 =
90+10-10 =
(870 - 870) +(20-10)+10 =
790-700 +
(480 + 20)-90 =
90
