- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
РЕЙТИНГОВЫЕ СИСТ ЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ И ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА презентация
Содержание
- 1. РЕЙТИНГОВЫЕ СИСТ ЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ И ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
- 2. С Т У
- 4. Европейская система перевода
- 5. Рейтинговая система оценки
- 6. К системам, ориентированным
- 8. Зависимость ожидаемой оценки знаний Q от рейтинга студента R
- 9. где Ron -
- 10. где Qшк - средняя оценка по аттестату
- 11. где Rн - новый рейтинг;
- 12. ДЛЯ ГОСЭКЗАМЕНА где Qa, Qгэ
- 13. где К - коэффициент “успеха” выполнения задания;
- 15. Большой интерес представляет оценка успеваемости студента в
- 16. Итоговый ОСПУ во многих американских
- 17. Моя электронная почта: gpcc@yandex.ru
С Т У Д Е Н Т Учеба Развлечения Спорт Наука Общение Культура Работа
Слайд 1
ИНСТИТУТ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА «МИСиС»
Г.П. Савельева
РЕЙТИНГОВЫЕ СИСТ ЕМЫ ОЦЕНКИ
КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ И
ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ В КОНТЕКСТЕ
КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
Слайд 3
Учебная деятельность
Культурная, спортивная, общественная и другая
деятельность
Научная деятельность
С Т
У Д Е Н Т
Слайд 4
Европейская система перевода кредитов ECTS (European Credit Transfer System), принятая Болонскими
соглашениями и ориентированная главным образом на количественную оценку трудоемкости образовательной программы и зачет кредитов с целью обеспечения академической мобильности, не включает качественную оценку успеваемости студентов.
Количественной оценкой освоения студентами и выпускниками вуза качества образовательной программы может служить
Количественной оценкой освоения студентами и выпускниками вуза качества образовательной программы может служить
Слайд 5
Рейтинговая система оценки знаний в той или иной форме существует уже
давно: она применяется во многих западных университетах; в странах Африки, в которых сохранились системы обучения бывших метрополий, а также в некоторых (в последнее время – в большинстве) вузах нашей страны.
Работы по созданию рейтинговых систем оценки знаний студентов были начаты в нашей стране более 20 лет назад с появлением автоматизированных систем управления высшими учебными заведениями.
РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА
Слайд 6
К системам, ориентированным на оценку результатов освоения образовательных программ - приобретаемых
знаний, умений и навыков, а не только трудозатрат, относятся кредитно-накопительные системы USCS (United States Credit System – кредитная система, используемая университетами США), CATS (Credit Accumulation and Transfer System – кредитная система в университетах Великобритании).
Слайд 9
где Ron - рейтинг студента по результатам
выполнения “обязательной” программы;
Rnn - рейтинг студента по результатам выполнения “произвольной” программы
Rnn - рейтинг студента по результатам выполнения “произвольной” программы
Слайд 10где Qшк - средняя оценка по аттестату о среднем образовании;
Qаб - средняя
оценка знаний абитуриента по результатам вступительных экзаменов или ЕГЭ;
1 - коэффициент снижения ценности знаний.
1 - коэффициент снижения ценности знаний.
Слайд 11где Rн - новый рейтинг;
Rc - старый (до начала
испытания) рейтинг;
К - коэффициент значимости контрольного испытания;
Qi - действительная оценка качества выполнения i-го испытания;
m - количество дисциплин, по которым рассчитывается рейтинг;
Qож - ожидаемая оценка качества выполнения, определяемая ЭВМ в зависимости от Rc.
К - коэффициент значимости контрольного испытания;
Qi - действительная оценка качества выполнения i-го испытания;
m - количество дисциплин, по которым рассчитывается рейтинг;
Qож - ожидаемая оценка качества выполнения, определяемая ЭВМ в зависимости от Rc.
Слайд 12ДЛЯ ГОСЭКЗАМЕНА
где Qa, Qгэ - действительные оценки;
Qож - ожидаемая оценка результатов аттестаций и госэкзамена, определяемая в зависимости от величины Ron (старый).
Слайд 13где К - коэффициент “успеха” выполнения задания;
Rтз - рейтинг творческого задания,
должен утверждаться на заседании кафедры
Слайд 15Большой интерес представляет оценка успеваемости студента в США по совокупности изученных
учебных дисциплин на основе общего среднего показателя успеваемости (ОСПУ), совмещающий кредитный и рейтинговый подходы.
Слайд 16
Итоговый ОСПУ во многих американских университетах не без основания заносится не
в приложение к диплому, а в диплом выпускника университета на его титульный лист и является для работодателем одним из основных показателей перспективности молодого специалиста.
