Предметно-развивающая среда в условиях реализации ФГТ презентация

учреждение
«Центр развития ребенка –
Ножовский детский сад»

Подготовила: Ханжина Н.И.

от 20 июля 2011 года № 2151

«Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования»

дошкольного образования, его доступность, открытость и привлекательность для родителей и всего сообщества.
Гарантирует охрану и укрепление физического и психического здоровья детей.
Обеспечивает комфортность по отношению к детям и педагогическим работникам.

материально-техническому обеспечению.
3. Требования к учебно-материальному обеспечению.
4. Требования к медико-социальному обеспечению.
5. Требования к информационно-методическому обеспечению.
6. Требования к психолого-педагогическому обеспечению.
7. Требования к финансовому обеспечению.

среде;
требования к играм, игрушкам, дидактическому материалу;
требования к оснащению и оборудованию кабинетов;
требования к техническим средствам обучения.

- ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; - ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПРИСМОТРА И УХОДА; - ОРГАНИЗАЦИЯ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; - ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; - ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АДЕКВАТНЫХ ВОЗРАСТУ ФОРМ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ; - ОРГАНИЗАЦИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; - ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ТИПА; - ЭФФЕКТИВНАЯ И БЕЗОПАСНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ; - ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ВОСПИТАННИКОВ.

ЗАКОНОМЕРНОСТИ;

СООТВЕТСТВИЕ РАЗВИВАЮЩЕЙ ФУНКЦИИ;

СЕРТИФИЦИРОВАННОСТЬ;

ФОРМЫ РАБОТЫ
С ДЕТЬМИ (ИГРА)
 

 

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
 
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОНСТРУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
 
ОБОРУДОВАНИЕ ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ.

В РЕАЛЬНОМ ВРЕМЕНИ;
 
ГРУППА ОБРАЗНО-СИМВОЛИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА;
 

равновесия
Оборудование для прыжков
Оборудование для катания, бросания и ловли
Оборудование для ползания и лазания
Оборудование для общеразвивающих упражнений.

В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;

НАЛИЧИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ СВОЙСТВ;

ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К ИЗДЕЛИЯМ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ.

ДОСТАТОЧНОСТЬ И НЕОБХОДИМОСТЬ ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ;

МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ДЕТЕЙ;

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ ПЕД,ПРОЦЕССА;

РАЗНООБРАЗИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ

БЕЗОПАСНОСТЬ;

ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ;

НАГЛЯДНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕД,ПРОЦЕССА.