- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работу выполнила зав.библиотекой МОУ-СОШ № 9 г. Искитима Близнюк Ольга Ивановна презентация
Содержание
- 1. Работу выполнила зав.библиотекой МОУ-СОШ № 9 г. Искитима Близнюк Ольга Ивановна
- 2. Основополагающий вопрос Что такое библиотека? Вопросы
- 3. Тема: Первое посещение библиотеки. Цель: Знакомство с
- 4. Читайте, пусть у вас не проходит ни
- 5. Есть в школе библиотека, В ней лекарства,
- 6. Абонемент (книги выдаются на руки для домашнего
- 7. Правила пользования библиотекой. Полезные советы дорогому читателю.
- 8. Если ты в библиотеке Захотел вдруг поболтать
- 9. Если ты не можешь тихо Хоть минутку
- 10. Если вдруг ты обнаружил К рисованию талант,
- 11. Если на абонементе Хочешь книгу взять себе,
- 12. Если ты попал случайно В очередь из
- 13. Я – Книга! Я – товарищ твой!
- 14. Не рисовать, не писать ничего в книгах.
Основополагающий вопрос
Что такое библиотека?
Вопросы учебной части
Структура библиотеки.
Правила пользования библиотекой.
Учебное занятие
Библиотечный урок.
Участники проекта
Учащиеся 1 классов.
Слайд 2 Основополагающий вопрос Что такое библиотека? Вопросы учебной части Структура библиотеки. Правила пользования библиотекой. Учебное занятие Библиотечный урок. Участники
проекта
Учащиеся 1 классов.
Слайд 3Тема: Первое посещение библиотеки.
Цель: Знакомство с библиотекой, формирование интереса к книге.
Задача:
Вызвать у школьников интерес к книге, научить их ориентироваться в библиотечном пространстве, обучить правилам пользования библиотекой.
Содержание темы: Экскурсия по библиотеке, правила пользования библиотекой, знакомство с фондом, тематическими полками, книжными выставками, просмотр имеющихся в библиотеке периодических изданий для начальной школы.
Содержание темы: Экскурсия по библиотеке, правила пользования библиотекой, знакомство с фондом, тематическими полками, книжными выставками, просмотр имеющихся в библиотеке периодических изданий для начальной школы.
Слайд 4Читайте, пусть у вас не проходит ни дня, когда вы не
прочтете хотя бы одну страницу новой книги.
Знакомство с библиотекой
МОУ-СОШ № 9
Библиотечный урок
Слайд 5Есть в школе библиотека,
В ней лекарства, словно в аптеке,
От коварства, глупости,
лени,
Лечат книги без промедлений.
Есть в школе библиотека,
В ней все средства для человека,
Чтобы умным стать и великим.
Пусть всегда да здравствуют книги…
Лечат книги без промедлений.
Есть в школе библиотека,
В ней все средства для человека,
Чтобы умным стать и великим.
Пусть всегда да здравствуют книги…
Книжный дом - библиотека.
Слайд 6Абонемент (книги выдаются на руки для домашнего чтения).
Читальный зал (для работы
с книгами в библиотеке и для просмотра журналов и газет).
Книгохранилище (здесь временно не востребованные книги ждут своей встречи с читателем).
Книгохранилище (здесь временно не востребованные книги ждут своей встречи с читателем).
Из каких частей состоит библиотека.
Слайд 8Если ты в библиотеке
Захотел вдруг поболтать
Не забудь на рот повесить
Преогромнейший
замок!
И работать будет можно,
И учиться и читать…
И работать будет можно,
И учиться и читать…
Почти по Г.Остеру
Слайд 9Если ты не можешь тихо
Хоть минутку посидеть,
Если дергаешь соседа,
Не даешь
ему читать,
Не испытывай терпенье
Окружающих тебя,
Пробеги вкруг милой школы
Ровно 8-10 раз
И тогда в библиотеку
Непременно приходи!
Не испытывай терпенье
Окружающих тебя,
Пробеги вкруг милой школы
Ровно 8-10 раз
И тогда в библиотеку
Непременно приходи!
Почти по Г.Остеру
(продолжение)
Слайд 10Если вдруг ты обнаружил
К рисованию талант,
То к тебе большая просьба:
Проявляй
его конечно,
Но не на книжке иль журнале,
Попроси скорей листок.
Но не на книжке иль журнале,
Попроси скорей листок.
Почти по Г.Остеру
(продолжение)
Слайд 11Если на абонементе
Хочешь книгу взять себе,
Не забудь – дней через десять
Её
нужно возвращать!
Ну, а если не успеешь
Её в срок ты прочитать,
Не забудь в библиотеке
Удовольствие продлить!
Ну, а если не успеешь
Её в срок ты прочитать,
Не забудь в библиотеке
Удовольствие продлить!
Почти по Г.Остеру
(продолжение)
Слайд 12Если ты попал случайно
В очередь из должников.
Рассчитаться быстро должен:
Принести все то,
что взял.
Если ты в читальном зале
Хочешь книги прочитать,
Не забудь их непременно,
В этот день же сразу сдать!
Если ты в читальном зале
Хочешь книги прочитать,
Не забудь их непременно,
В этот день же сразу сдать!
Почти по Г.Остеру
(продолжение)
Слайд 13Я – Книга! Я – товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой
чистый вид всегда приятен,
Оберегай меня от пятен!
Мой переплет не выгибай,
Мой корешок не поломай!
Не загибай мои листы,
А про закладку помнишь ты?
Запомни, я твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
Оберегай меня от пятен!
Мой переплет не выгибай,
Мой корешок не поломай!
Не загибай мои листы,
А про закладку помнишь ты?
Запомни, я твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
Просьба книги.
Слайд 14Не рисовать, не писать ничего в книгах.
Не перегибать книги, чтобы не
выпадали листы.
Не читать книги во время еды.
Не класть в книги карандаши и ручки, чтобы не порвался корешок.
Пользоваться закладкой.
Не вырывать листы, не вырезать картинки.
Не читать книги во время еды.
Не класть в книги карандаши и ручки, чтобы не порвался корешок.
Пользоваться закладкой.
Не вырывать листы, не вырезать картинки.
Правила обращения с книгой.
