"Адаптивная школа "Здоровья" презентация

ЗНАЧЕНИЯ НИЖНЕВАРТОВСК
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 13

Приоритетный национальный проект «Образование»
2007 год

"Адаптивная школа "Здоровья"

и ступеней.
Обеспечение адаптации школы к изменениям, инициированным процессом модернизации образования.
Определение оптимального содержания образования учащихся с учетом требований современного общества к выпускнику школы и уникальности образовательного учреждения.
Обеспечение гармоничного развития личности и её способностей на основе формирования мотивации необходимости образования и самообразования в течение всей жизни.

Задачи программы:

воспитания на учебных занятиях с учетом природосообразности школьников.
Включение каждого ученика в работу на учебных занятиях и во внеурочных занятиях в качестве активных участников и организаторов учебного процесса, с целью повышения уровня их обученности и самоопределения к учебно-познавательной деятельности на уроке.
Повышение влияния школы на социализацию личности учащихся, воспитание культуры здоровья, уважения к правам и свободам человека, ответственности перед собой и обществом, развитие адаптивности к новым экономическим условиям, самоопределения в отношении будущей профессии.
Укрепление ресурсной базы школы с целью обеспечения ее эффективного развития.

Задачи программы:

улучшение качества дополнительных услуг;
осуществление уровневой и профильной дифференциации обучения;
неоднозначность понимания педагогами вопросов
поиск новых способов стимулирования участников образовательного процесса для продолжения реализации комплексно-целевой программы развития «Школы Здоровья», программы «Патриот»;
сочетание стандартной поточной системы образования и индивидуального уровня усвоения материала каждым учеником;

Данная Программа призвана решить следующие проблемы:

сочетании с реальными жизненными ситуациями, требующими принятия самостоятельных решений, самоопределения;
организация методической работы в школе, направленной на рост специально-предметной компетентности и объективной необходимостью повышения психолого-педагогической компетентности, способствующей развитию субъектности как учителя, так и ученика;
повышение информатизации образовательной среды и подготовка педагогических кадров к работе в данных условиях.

Данная Программа призвана решить следующие проблемы:

максимально возможном и качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями личности.

Содействовать в адаптации ученика к условиям жизни, к реалиям общественного развития, удовлетворить образовательные потребности учащихся, родителей, региона.

Миссия адаптивной модели школы