Урок в развивающей образовательной среде презентация

классов высшей квалификационной категории,
победителя конкурса лучших учителей ПНПО в 2008г.
МОУ лицей № 5
Советского района городского округа г. Воронеж

Воронеж-2010

развитие его ума, воли, чувств и нравственных представлений.

Цель системы академика Л.В.Занкова – достижение оптимального общего развития каждого ребенка, развитие его ума, воли, чувств и нравственных представлений.

Я считаю, что каждый человек – это неповторимый микромир, существующий, развивающийся, анализирующий, совершающий и исправляющий свои ошибки, стремящийся к достижению одному ему известных высот, создающий по кирпичику свою философию, свой взгляд на мир и на место человека в этом мире Девиз моей педагогической деятельности: «Учение без принуждения». Задача - сделать процесс обучения занимательным, создать у детей бодрое рабочее настроение, облегчить преодоление трудностей в усвоении учебного материала.

мне действовать самому,
и я научусь.»
Конфуций

Первая заповедь урока – «идти от детей»

Часто взрослые пытаются сделать ребёнка таким, каким они хотят, мечтают его видеть, забывая, что “вишня не станет яблоней”.
Важно научиться любить детей, понимать и принимать их такими, какие они есть, слышать их, уважать мнение каждого.

для детей, а не с позиции «это интересно мне» или с позиции «так положено».

Вторая заповедь – «урок начинается с урока»

Ошибка – это не враг,
а всего лишь препятствие,
которое необходимо
преодолеть на пути к цели

по легкости усвоения.
Успешнее и дальше идет тот,
кто мучительно преодолевает себя
и препятствия.
Любовь к познанию – вот главное
мерило».
Антуан де Сент Экзюпери.

определяет главные задачи современной школы – «раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире».
Работая по системе Л.В.Занкова, я строю обучение так, чтобы мои выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации, быть думающей, активной и творческой личностью