Красногвардейского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург
2019
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
stendovyy doklad fizo123 презентация
Содержание
Характеристика РППС физкультурно-оздоровительной направленности: Насыщенность Трансформируемость Полифункциональность Вариативность Доступность Безопасность Среда должна стимулировать физическую активность детей, присущее им желание двигаться, познавать и побуждать к подвижным играм
Слайд 1Влияние РППС на сохранение здоровья дошкольников
Воспитатели
Шахова О.Ю., Шершнева М.О.
ГБДОУ детский сад
№23
Красногвардейского района
Санкт-Петербурга
Красногвардейского района
Санкт-Петербурга
Слайд 2Характеристика РППС
физкультурно-оздоровительной направленности:
Насыщенность
Трансформируемость
Полифункциональность
Вариативность
Доступность
Безопасность
Среда должна стимулировать физическую активность детей, присущее
им желание двигаться, познавать и побуждать к подвижным играм
Основная цель дошкольного учреждения - охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни, развитие физических качеств и совершенствование двигательных навыков у детей
Слайд 3ФОРМИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ
В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
В младшей группе дети активно двигаются,
часто упражняются в ходьбе, беге, прыжках, ползании и лазании, катании, бросании и ловле предметов
В средней группе детям интересны сложные движения и двигательные задания, требующие проявления скорости, ловкости и точности выполнения
В старшей группе дети овладевают сложными видами движений, различными способами и техниками их выполнения
В подготовительной группе дети способны к продолжительной двигательной деятельности, имеют представления о ценности здоровья
В средней группе детям интересны сложные движения и двигательные задания, требующие проявления скорости, ловкости и точности выполнения
В старшей группе дети овладевают сложными видами движений, различными способами и техниками их выполнения
В подготовительной группе дети способны к продолжительной двигательной деятельности, имеют представления о ценности здоровья
РАСПОРЯДОК ДНЯ В ДЕТСКОМ САДУ
Слайд 4ПРИНЦИПЫ ОБОРУДОВАНИЯ
ДЕТСКИХ ПОМЕЩЕНИЙ
Обеспечение здорового образа жизни и физического развития
Обеспечение воспитания
и развития ребёнка в условиях детского сообщества
Обеспечения педагогического процесса в условиях общественного воспитания
Надежность и безопасность
Гигиеническое соответствие
Эргономическое соответствие
Вариативность (удобство и комфортность в использовании)
Комплектование (принцип гарнитуры)
Обеспечения педагогического процесса в условиях общественного воспитания
Надежность и безопасность
Гигиеническое соответствие
Эргономическое соответствие
Вариативность (удобство и комфортность в использовании)
Комплектование (принцип гарнитуры)
ПЕРЕЧЕНЬ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ
султанчики, ленточки, флажки
бубен, музыкальный молоточек
игра «Дартс» (с шариками на липучках)
ракетки с мячиками на липучках
напольные и подвесные кольцебросы
игра «Городки», кегли, гантели (по два-три набора, из пластмассы)
поролоновые и матерчатые мячи
две-три скакалки, шнур
два-три мешочка весом 200 г
два-три обруча
оздоровительно-профилактическая дорожка (стопы-следы, ткань и материалы разной фактуры, массажные коврики и пр.)
Слайд 5
ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
аэрация помещений
прогулка
физические упражнения
умывание
формирование культурно-гигиенических навыков
организация питания
водные, воздушные
и солнечные процедуры
лечебно-профилактическое сопровождение
лечебно-профилактическое сопровождение
Направления деятельности педагога по физическому воспитанию и развитию дошкольников
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
утренняя гимнастика
гимнастика после сна
физкультурные минутки и паузы
подвижные игры и физические упражнения, двигательные задания, спортивные игры и упражнения
занятия по физическому развитию
самостоятельная двигательная деятельность
физкультурные праздники и развлечения, спортивные досуги и Дни здоровья, соревнования и эстафеты, каникулы
