Автор: Билявская Наталья Витальевна,
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
Лахденпохской средней школы
г. Лахденпохья Республики Карелия
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
zanimatelnaya grammatika dlya uchashchikhsya презентация
Содержание
- 1. zanimatelnaya grammatika dlya uchashchikhsya
- 2. Какое личное местоимение можно считать самым хвастливым? Я, ты, он, вы, мы. Я
- 3. Мальчик заменил каждую букву своего имени порядковым
- 4. Его рискуешь проглотить вместе с чем –
- 5. Составь из данных слов известную поговорку и
- 6. Напиши названия пяти дней, расположенных подряд, но
- 7. Подбери антонимы: Дружить - враждовать Недостаток - достоинство Уважать - презирать
- 8. Расшифруй слова и запиши получившееся предложение:
- 9. Найди словосочетания, в которых слова употреблены в
- 10. Желаем удачи!
- 11. ЛИТЕРАТУРА: О.Е.Жиренко, Л.И.Гайдина, А.В.Кочергина Учим
Какое личное местоимение можно считать самым хвастливым? Я, ты, он, вы, мы. Я
Слайд 1
Занимательная
грамматика
для учащихся
3 класса
Слайд 3Мальчик заменил каждую букву своего имени порядковым номером этой буквы в
русском алфавите, получилось 1, 15, 5, 18, 6, 11. Напиши имя мальчика.
Андрей
Слайд 4Его рискуешь проглотить вместе с чем – нибудь вкусным,
За него
тянут, вынуждая что – то сказать,
На нём вертится то, что вот – вот вспомнишь, его держат за зубами, чтобы не сказать лишнего.
Что это?
На нём вертится то, что вот – вот вспомнишь, его держат за зубами, чтобы не сказать лишнего.
Что это?
язык
Слайд 5Составь из данных слов известную поговорку и запиши её:
Чем, лес,
дальше, дрова, в, больше, тем.
Чем дальше в лес, тем больше дров.
Слайд 6Напиши названия пяти дней, расположенных подряд, но так, чтобы в их
названиях не встретилась буква и.
Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.
Слайд 8Расшифруй слова и запиши получившееся предложение:
Прежде, чем вся 7я о5
сядет за 100л, пре2рительно вы3 со 100ла.
Слайд 9Найди словосочетания, в которых слова употреблены в переносном значении:
Жар солнца –
жар чувств
Каменное здание – каменное сердце
Строить планы – строить мост
Что они обозначают?
Каменное здание – каменное сердце
Строить планы – строить мост
Что они обозначают?
Слайд 11ЛИТЕРАТУРА:
О.Е.Жиренко, Л.И.Гайдина, А.В.Кочергина Учим русский с увлечением. Формирование орфографической
грамотности – Москва, 2007
Н.М.Бетенькова «Занимательный русский язык» – Смоленск, 1999 г.
Н.Н.Карягина, Е.Н.Перепелицина Развитие орфографической грамотности младших школьников – Волгоград, 2009
Н.М.Бетенькова «Занимательный русский язык» – Смоленск, 1999 г.
Н.Н.Карягина, Е.Н.Перепелицина Развитие орфографической грамотности младших школьников – Волгоград, 2009
Билявская Н.В.
