- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ege v nachalnoy shkole презентация
Содержание
- 1. ege v nachalnoy shkole
- 3. Преимущества тестового контроля Достоверность
- 4. Виды тестов по их назначению Базовые Диагностические Тематические Итоговые
- 5. Лестница деятельности
- 6. Методика разработки теста 1. Определение цели
- 7. Классификация тестовых заданий Закрытого типа
- 8. Альтернативный выбор Обведи в кружок правильный
- 9. Восстановление соответствия Соедини линиями слова и
- 10. Множественный выбор Имя существительное – это
- 11. Установление последовательности Укажи правильный порядок слов
- 12. ЗАДАНИЯ - ДОПОЛНЕНИЯ Вставь нужное слово Частица
- 13. Задания свободного изложения Впиши правильный и
- 14. Спасибо! ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ
ЕГЭ
в начальной школе?
Слайд 3
Преимущества тестового контроля
Достоверность информации об объёме усвоенного материала
Эффективность
Надёжность
Дифференцирующая способность
Реализация
индивидуального подхода
Сравнимость результатов тестирования для разных групп учащихся
Скорость проверки
Ориентированность на современные ТСО
Сравнимость результатов тестирования для разных групп учащихся
Скорость проверки
Ориентированность на современные ТСО
Слайд 6
Методика разработки теста
1. Определение цели тестирования.
2. Определение контингента учащихся.
3. Определение программы
для которой делаем тест.
4. Определение время, на которое рассчитан тест.
5. Определение длины теста.
6. Отбор содержания.
4. Определение время, на которое рассчитан тест.
5. Определение длины теста.
6. Отбор содержания.
Слайд 7
Классификация тестовых заданий
Закрытого типа
(с предписанными ответами, когда необходимо
выбрать из предложенных вариантов ответа тот или иной вариант)
Открытого типа
(со свободными ответами, когда необходимо самостоятельно дописать слово, предложение, знак и т.д.)
Открытого типа
(со свободными ответами, когда необходимо самостоятельно дописать слово, предложение, знак и т.д.)
Слайд 8
Альтернативный выбор
Обведи в кружок правильный ответ
Приставка служит для
образования новых слов
Да Нет
Предлоги пишутся с другими словами слитно, а приставки –раздельно
Да Нет
Да Нет
Предлоги пишутся с другими словами слитно, а приставки –раздельно
Да Нет
Слайд 9
Восстановление соответствия
Соедини линиями слова и вопросы, на которые они отвечают
мальчик
что?
улыбался какой?
дерево что делал?
светлый что сделал
заснул кто?
большая какая?
улыбался какой?
дерево что делал?
светлый что сделал
заснул кто?
большая какая?
Слайд 10
Множественный выбор
Имя существительное – это …
часть речи, которая отвечает на вопрос
что?
часть речи, которая отвечает на вопрос кто?
часть речи, которая отвечает на вопросы что? и кто?
часть речи, которая отвечает на вопросы что? кто? и обозначает предмет
часть речи, которая отвечает на вопрос кто?
часть речи, которая отвечает на вопросы что? и кто?
часть речи, которая отвечает на вопросы что? кто? и обозначает предмет
Слайд 11Установление последовательности
Укажи правильный порядок слов в предложении
1 осенний
2 кружит
3 листья
4
ветер
5 опавшие
1)23451 2)52413 3)14253 4)31254
5 опавшие
1)23451 2)52413 3)14253 4)31254
Слайд 12ЗАДАНИЯ - ДОПОЛНЕНИЯ
Вставь нужное слово
Частица не с глаголами пишется ____ .
Дополни
предложение словом из словаря
Бабушка набросила на плечи тёплый ____.
Бабушка набросила на плечи тёплый ____.
Слайд 13Задания свободного изложения
Впиши правильный и точный ответ
Имя прилагательное – это ___________
Окончание
– это изменяемая часть слова, стоящая после корня и служащая для ______________________________
