Евгеньевна ГБОУ СОШ №641
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
bezudarnye glasnye v korne slova презентация
Содержание
- 1. bezudarnye glasnye v korne slova
- 2. С малой удачи начинается большой успех.
- 3. Дерево держится корнями, а человек друзьями. Письмо по памяти.
- 4. Запиши слова, вставляя пропущенные буквы. раб _
- 5. Не все слова надо запоминать, как пишутся!
- 6. Если буква гласная Вызвала сомнение –
- 7. Алгоритм проверки безударной гласной в корне.
- 8. Д__ревья, скр__пит, р__ка. Пользуясь алгоритмом, вставь пропущенные
- 9. Покружились звёздочки В воздухе немножко, Сели и растаяли На моей ладошке. сн_жинки
- 10. я и е а о Вот они гласные, гласные опасные!
- 11. Физкультминутка
- 12. Д__твора любит снежную зиму. Очень здор__во
- 13. Вариант 1. Солнце, за, низкое, скрылось, деревьями.
- 14. Автор: учитель начальных классов Барышева Жанна Евгеньевна
С малой удачи начинается большой успех.
Слайд 1Тема урока: «Правописание безударных гласных в корне слова»
2 класс
Русский язык
Учитель:Барышева Жанна
Слайд 4Запиши слова, вставляя пропущенные буквы.
раб _ та
р _ бята
_
зык
р _ бина
м _ роз
т _ пор
п _ льто
р _ бина
м _ роз
т _ пор
п _ льто
о
е
я
я
о
о
а
Какие это слова?
Слайд 5Не все слова надо запоминать, как пишутся!
Есть безударные гласные, которые не
надо запоминать, их надо проверять!
Слайд 7
Алгоритм проверки безударной гласной в корне.
Прочитай слово, поставь ударение, выдели корень.
Безударный
гласный в корне?
Измени слово или подбери однокоренное, чтобы проверяемый гласный стоял под ударением.
Напиши в слове такую же гласную, как и
в проверочном.
Обозначь орфограмму.
нет
да
Ищи другой алгоритм.
Распечатай алгоритм. Используй, как памятку.
п_лы
пол
о
Слайд 8Д__ревья, скр__пит, р__ка.
Пользуясь алгоритмом, вставь пропущенные буквы, запиши слова в тетрадь
(в скобках запиши проверочное слово, которое ты подобрал).
Деревья (дерево), скрипит (скрип), река (реки).
Слайд 12Д__твора любит снежную зиму.
Очень здор__во ск__титься с горки,
изв__ляться в сн__гу,
поск__льзить
по льду, по__грать в сн__жки,
сл__пить крепость или забавного
сн__говика.
по льду, по__грать в сн__жки,
сл__пить крепость или забавного
сн__говика.
Детвора, здорово, скатиться, изваляться, в снегу, поскользить, поиграть, в снежки, слепить, снеговика
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Слайд 13Вариант 1.
Солнце, за, низкое, скрылось,
деревьями.
В, берёзы, уборе, зимнем, стоят.
Вариант 2.
Птицы, путь,
в, тронулись, дальний.
Загадок, и, как, в, тайн, много, лесу!
Загадок, и, как, в, тайн, много, лесу!
Составь и запиши предложения.
