Мальковой Натальи Михайловны
Фамилия, имя, отчество
МБОУ «КСОШ №3 г. о. Котельники», Московская область
Образовательное учреждение, район
На тему: "ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ»
______________________________________
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Имена собственные в пословицах и поговорках презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Имена собственные в пословицах и поговорках
- 2. «Имена собственные в пословицах и поговорках» Научно
- 3. Научно - исследовательская работа на тему
- 4. ВВЕДЕНИЕ Пословицы и поговорки представляют собой сгустки
- 5. ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Цель исследования - выявить роль
- 6. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ Задачи исследования: - выявить
- 7. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. ГЛАВА 1. ПОСЛОВИЦЫ И
- 8. Методы диагностики образовательного процесса Педагогическое наблюдение; Игры; Творческий отчет; Проект.
- 9. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности Участие в научно-исследовательских
«Имена собственные в пословицах и поговорках» Научно - исследовательская работа на тему "ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ» осуществляется в нашем образовательном учреждении в рамках внеурочной работы в 6 классе.
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Мальковой Натальи Михайловны
Фамилия, имя, отчество
МБОУ «КСОШ №3 г. о. Котельники», Московская область
Образовательное учреждение, район
Мальковой Натальи Михайловны
Фамилия, имя, отчество
МБОУ «КСОШ №3 г. о. Котельники», Московская область
Образовательное учреждение, район
Слайд 2«Имена собственные в пословицах и поговорках»
Научно - исследовательская работа на тему
"ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ» осуществляется в нашем образовательном учреждении в рамках внеурочной работы в 6 классе. Обучающиеся проходят тему, «Пословицы и поговорки» в начале учебного года, а затем уже на дополнительных занятиях занимаются исследовательской дельностью, анализируя и сопоставляя различные источники, работают со словарями, составляют свой ономастический словарь имен пословиц и поговорок.
Слайд 3
Научно - исследовательская работа на тему
"ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ В ПОСЛОВИЦАХ И
ПОГОВОРКАХ« осуществляется в нашем образовательном учреждении в рамках внеурочной работы в 6 классе.
МБОУ КСОШ №3 г. О. Котельники является региональной инновационной площадкой. В нашей школе обучаются дети различных национальностей, поэтому эта тема исследовательской работы интересна детям, так как они узнают много нового.
МБОУ КСОШ №3 г. О. Котельники является региональной инновационной площадкой. В нашей школе обучаются дети различных национальностей, поэтому эта тема исследовательской работы интересна детям, так как они узнают много нового.
Слайд 4ВВЕДЕНИЕ
Пословицы и поговорки представляют собой сгустки народной мудрости, они выражают истину,
проверенную многовековой историей народа, опытом многих поколений. Помимо имен, лексическое значение пословиц, возможности их употребления, актуальность пословиц и поговорок в наше время.
Слайд 5ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
Цель исследования - выявить роль имён собственных в пословицах и
поговорках, частотность их употребления.
Слайд 6ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Задачи исследования:
- выявить художественные особенности пословицы и поговорки;
- отобрать
для анализа пословицы и поговорки, в которых употреблены имена собственные;
- представить анализ топонимов в пословицах и поговорках;
- выявить роль имён собственных в пословицах и поговорках;
- составить ономастический словарь «Имена в пословицах и поговорках»
- представить анализ топонимов в пословицах и поговорках;
- выявить роль имён собственных в пословицах и поговорках;
- составить ономастический словарь «Имена в пословицах и поговорках»
Слайд 7СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ.
1. 1.Пословица как жанр устного народного творчества.
1.2.
Поговорки как жанр устного народного творчества.
1. 3. Основные отличия пословиц и поговорок.
ГЛАВА 2. ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ
2.1. Исследование имён собственных в пословицах и поговорках.
2.2.Топонимическое пространство пословиц и поговорок.
2.3. Словарь «Имена в пословицах и поговорках»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
1. 3. Основные отличия пословиц и поговорок.
ГЛАВА 2. ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ
2.1. Исследование имён собственных в пословицах и поговорках.
2.2.Топонимическое пространство пословиц и поговорок.
2.3. Словарь «Имена в пословицах и поговорках»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Слайд 8Методы диагностики образовательного процесса
Педагогическое наблюдение;
Игры;
Творческий отчет;
Проект.
Слайд 9Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности
Участие в научно-исследовательских конференциях школы, муниципалитета.
Освещение деятельности в
школьном альманахе.
Возможность издания собственного словаря «Имена в пословицах и поговорках».
Возможность издания собственного словаря «Имена в пословицах и поговорках».
