- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Путешествие презентация
Содержание
- 1. Путешествие
- 2. На чем мы отправимся в путешествие?
- 3. 1) (0; 9) 2) (–2,5; 9) 3)
- 4. 4 1) (0; 9) 2) (–2,5; 9)
- 5. Отметьте и соедините точки с координатами:
- 6. х у
- 7. Название корабля, на котором мы отправимся
- 8. Г (–3) · (20 – 7) 36 –39 39 –36
- 9. Г Т (16 – 48) : (–4) 8 –9 9 –8
- 10. Р Г Т (–58 + 40) · (+3) –44 64 6 –54
- 11. Р Г А Т А (15 –
- 12. Р И Г А Т И А
- 13. Р И Г А Н Т И
- 14. Б Р И Г А Н Т И Н А
- 15. Внезапно на нашем
- 17. 7 42 1
- 23. Дельфины: «Благодарим за помощь!» Они
- 24. х у 1
- 25. ДРУЖБА ЧЕСТНОСТЬ ВЕРНОСТЬ МИЛОСЕРДИЕ ПОМОЩЬ МУДРОСТЬ знания Завершить показ слайдов
- 26. Вернись и подумай!
На чем мы отправимся в путешествие? Чтобы узнать это, отметьте на координатной плоскости данные точки. Соедините последовательно отмеченные точки каждой группы и постройте фигуру, симметричную полученной, относительно оси ординат. 1)
Слайд 2На чем мы отправимся в путешествие?
Чтобы узнать это, отметьте на
координатной плоскости данные точки. Соедините последовательно отмеченные точки каждой группы и постройте фигуру, симметричную полученной, относительно оси ординат.
1) (0; –6)
2) (–2; –6)
3) (–6; 2)
4) (0; 5)
1
1) (–6; 4)
2) (–5,5; 5,5)
3) (–5,5; 6,5)
4) (–6; 8)
5) (0; 8)
2
Слайд 31) (0; 9)
2) (–2,5; 9)
3) (–4,7; 9,5)
4) (–4,5; 10,5)
5) (–4,5; 11)
6)
(–4,7; 12)
7) (0; 12)
7) (0; 12)
3
1) (–6; 4)
2) (–5,5; 5,5)
3) (–5,5; 6,5)
4) (–6; 8)
5) (0; 8)
2
Слайд 44
1) (0; 9)
2) (–2,5; 9)
3) (–4,7; 9,5)
4) (–4,5; 10,5)
5) (–4,5; 11)
6)
(–4,7; 12)
7) (0; 12)
7) (0; 12)
3
1) (0; 13)
2) (–1; 13)
3) (–1,7; 13,3)
4) (–1,5; 14)
5) (–1,5; 14,5)
6) (–1,7; 15)
7) (0; 15)
Слайд 5Отметьте и соедините точки с координатами:
(0; –6) и (0; 5);
(0; 8) и (0; 9);
(0;12) и (0; 13).
Проверьте, такая ли фигура у вас получилась:
Соедините последовательно точки и постройте фигуру, симметричную полученной, относительно оси ординат.
Слайд 7Название корабля,
на котором мы отправимся в плавание,
можно узнать, правильно
решив все примеры.
–8 – 10 + 3
18
–18
15
–15
Слайд 15
Внезапно на нашем пути появляется стая дельфинов. Они сообщают о том,
что один из них попал в каменный капкан, раздробить который можно только правильно решив задачи на дроби.
16
24
8
12
2
3
4
8
–
–
Слайд 23
Дельфины: «Благодарим за помощь!»
Они дают нам карту острова. Сокровища можно
найти по координатам, которые зашифрованы в уравнениях:
1) – 36 х + 100 х = 100 : (–25)
