Язичок у лісі. Артикуляційні вправи презентация

у вікно і побачив, що то йде дощ. (Вправа «Дощик» - посміхнутися, відкрити рота, чергувати вимовляння твердих звуків [т] і [д]: т-д, т-д, т-д). Але дощ був недовгим. Язичок знав, що після дощу в лісі має бути багато грибів.

широкого язика підняти і згорнути вгору у формі чашечки, але не торкатися зубів. Утримувати на рахунок: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10), Язичок відправився у ліс по гриби.

«Їжачок» - рот закритий, рухи язиком по колу між губами та зубами,то за годинниковою стрілкою, то проти неї), він напевно теж шукав гриби.

підійшов ближче. (Вправа «Струмочок» - губи розтягнуті у посмішці, висунути між зубами широкий кінчик язика, не затискаючи його зубами і подути на нього. Ніби холодний струмінь повітря «стікає» по середині широкого язика).

але поруч були лише кущі, тому він побіг далі і побачив, як струмочок переростає у широку річку. Біля річки росли дерева, під одним із них став Язичок. Він дивився на річку, як крапелька за крапелькою падали на воду. Раптом здійнялися хвилі і з річки випірнув великий, зелений крокодил. Він весь час пірнав під воду. Язичок подумав, а чи зміг би і я так? (Вправа «Аквалангіст» - набрати через ніс повітря, ненадовго затримати його й повільно видихнути через рот).

мавпочка. Вона вчепилась за гілляку дерева і розгойдувалась прямо над водою. (Імітувати язиком рухи мавпочки. Вправа «Годинник» - рот відкрити, висунути язик і рухати ним вліво – вправо. Слідкувати за тим, щоб язик не облизував губи).

навкруги, сподіваючись побачити гриби. Аж раптом, з густої трави, на нього зашипіла змія, висовуючи свій довгий і гострий язик (вправа «Змійка» - відкрити рот, витягнути язик якомога далі вперед, напружити м'язи, зробивши його вузьким. Фіксуємо положення на 3 - 5 секунд. Ховаємо язик, закриваємо рот. Даємо дитині час для відпочинку і повторюємо вправу 3- 4 рази).

прямо на нього йде величезна тварина з довгим хоботом – то був слон. (Вправа «Хоботок» - Випнути трубочкою напружені й зімкнені губи. Утримувати:1-2-3-4-5-6-7-8-9-10. Витягнути губи трубочкою, а потім розслабити їх у легкій посмішці. Рахунок1-2).

йшов по лісі, змок і врешті вийшов на галявину. Там побачив гриби. (Вправа «Грибочок» - відкрити рот, широкий язик присмоктується до піднебіння, краї язика мають примикати до верхніх зубів, по формі він нагадує шляпку гриба, , під 'язикова вуздечка - ніжку гриба. Утримувати:1-2-3-4-5-6-7-8-9-10).

Поки збирав, дощ закінчився, крізь гілки дерев пробивалися промінчики сонечка. Набравши повний кошик грибів, Язичок повернувся додому.