28.10.17
Кафедра технологии машиностроения, сертификации и методики профессионального обучения
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Введение в профессионально--педагогическую деятельность презентация
Содержание
- 1. Введение в профессионально--педагогическую деятельность
- 2. КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ МАШИНОСТРОЕНИЯ, СЕРТИФИКАЦИИ И МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
- 3. Лекции 16час Практические занятия 16
- 4. СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ВППД Общие сведения о
- 5. Бакалавр оператор станков с ПУ котролёр
- 6. 1.2.ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ИИПО РГППУ КАФЕДРЫ ТМС
- 7. 1.3. НАЗНАЧЕНИЕ БАКАЛАВРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФГОС
- 8. 1.3.1.СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РФ Общее образование Профессиональное образование
- 9. ВО СПО НПО Послевузов- ское училище лицей
- 10. Система профессионального образования ВО СПО НПО
- 11. 1.3.4.ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ВЫПУСКНИКА КАФЕДРЫ ТМС ИИПО РГППУ
- 12. Виды деятельности бакалавра Инженерно-технологическая деятельность в
- 13. 2.1.ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ППО В РОССИИ
- 14. 2.2. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ РГППУ 2 июня 1978
- 15. 2.3.РЕТРОСПЕКТИВА РАЗВИТИЯ РГППУ 1978-1985 гг. 1
- 16. РГППУ каф. ТМС ЕМК каф. ИММ
- 17. 2.4.2. УПРАВЛЕНИЕ РГППУ РЕКТОР Проректор по образованию
- 18. Содержание и формы подготовки студентов профессионально-педагогического университета
- 19. 3.1.СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ФГОС 3
- 20. 3.2.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА Общенаучные дисциплины Иностранный язык
- 21. 3.3. ВИДЫ ПРАКТИКИ И ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ
- 22. Формы получения ВО Очная Заочная: -с
- 23. 3.5.ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ 3.1.Организационные формы
- 24. Первая сессия в 2017-2018 уч.году начинается с
КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ МАШИНОСТРОЕНИЯ, СЕРТИФИКАЦИИ И МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Ведёт подготовку бакалавров по направлению «Профессиональное обучение» Профиль «Машиностроение и материалообработка» Профилизации *«ТЕХНОЛОГИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ МАШИНОСТРОЕНИЯ» *«СЕРТИФИКАЦИЯ, МЕТРОЛОГИЯ И УПРАВЛЕНИЕ
Слайд 1ВВЕДЕНИЕ
В ПРОФЕССИОНАЛЬНО--ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ВППД)
УСТАНОВОЧНЫЕ ЛЕКЦИИ
Зав.кафедрой ТМС, доцент, к.п.н.
Наталья
Витальевна Бородина
Слайд 2КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ МАШИНОСТРОЕНИЯ, СЕРТИФИКАЦИИ И МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Ведёт подготовку бакалавров
по направлению
«Профессиональное обучение»
Профиль «Машиностроение и материалообработка»
Профилизации
*«ТЕХНОЛОГИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ МАШИНОСТРОЕНИЯ»
*«СЕРТИФИКАЦИЯ, МЕТРОЛОГИЯ И УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ
В МАШИНОСТРОЕНИИ»
Профиль «Машиностроение и материалообработка»
Профилизации
*«ТЕХНОЛОГИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ МАШИНОСТРОЕНИЯ»
*«СЕРТИФИКАЦИЯ, МЕТРОЛОГИЯ И УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ
В МАШИНОСТРОЕНИИ»
(кафедра ТМС)
Слайд 3Лекции
16час
Практические занятия
16 час.
Зачёт
1 семестр
очная форма обучения(срок обучения 4
года)
Лекции
4 (2) час.
Уст.I семестр
Контрольная работа
межсеместровый период
Практические занятия
4 (2) час.
I семестр
Зачет
I семестр
заочная форма обучения ( ПСО-4г7мес ,ССО-3г6мес)
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ ВППД
Слайд 4СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ВППД
Общие сведения о профессионально-педагогическом образовании.
История РГППУ, его становление
и развитие
Содержание профессионально-педагогического образования, организация и управление учебным процессом в ВУЗе
Характеристика машиностроительной отрасли и профессиональная подготовка кадров для машиностроительных предприятий на современном этапе
Деятельность педагога профессионального обучения. Профессионально- педагогическое общение
Слайд 5Бакалавр
оператор станков с ПУ
котролёр ОТК
инженер-технолог
инженер-метролог
специалист по качеству продукции
Преподаватель технических дисциплин
1.1.ОСОБЕННОСТЬ И
ПРЕИМУЩЕСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РАЗДЕЛ1
Слайд 61.2.ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ИИПО РГППУ КАФЕДРЫ ТМС
Направление подготовки 44.03. 04 –
Профессиональное обучение
Профиль «Машиностроение и материалообработка»
Профилизации
«Технология и оборудование машиностроения»;
« Сертификация, метрология и технология контроля качества в машиностроении»
Квалификация – Бакалавр
Профиль «Машиностроение и материалообработка»
Профилизации
«Технология и оборудование машиностроения»;
« Сертификация, метрология и технология контроля качества в машиностроении»
Квалификация – Бакалавр
Слайд 71.3. НАЗНАЧЕНИЕ БАКАЛАВРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ФГОС 3
Направление подготовки 44.03.04 Профессиональ- ное обучение
(по отраслям)
Подготовка персонала промышленных предприятий в образовательных учреждениях СПО, ДПО, центрах подготовки персонала…
Область профессиональной деятельности
Интеграция
ИНЖЕНЕРНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ !
Слайд 81.3.1.СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РФ
Общее образование
Профессиональное образование
дошкольное образование
начальное общее образование
основное общее образование
среднее
(полное) общее образование
Начальное проф. образование(НПО)
Среднее проф. образование(СПО)
Высшее образование(ВО)
Послевузовское образование (аспирантура, докторантура)
Дополнительное профессиональное образование (дпо)
Бакалавриат
Магистратура
Слайд 9ВО
СПО
НПО
Послевузов-
ское
училище
лицей
колледж
техникум
университеты
академии
институты
аспирантура
докторантура
ДПО
курсы
Учебные центры
ФПК
Профессиональное
образование
Ресурсные
центры
1.3.2.СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
Слайд 10Система профессионального образования
ВО
СПО
НПО
Бакалавр ПО
Учебные центры предприятий (внутрифирменная подготовка)
ДОП
Машиностроительные
предприятия
Магистратура
Ресурсные центры
1.3.3.НАЗНАЧЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТА С
КВАЛИФИКАЦИЕЙ
«БАКАЛАВР» ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Слайд 12Виды деятельности бакалавра
Инженерно-технологическая
деятельность в подразделениях промышленного предприятия
Образовательно- проектировочная (методическая) деятельность
Учебно- профессиональная
деятельность
Организационно-
технологическая деятельность
1.3.5.ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
Участие в научно-исследовательской деятельности
Обучение рабочей профессии
Слайд 132.1.ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ППО В РОССИИ
1865-1914 гг. Создаются первые учебные
заведения по подготовке педагогов проф. обучения
1920-1930 гг.
Организуется сеть специальных учебных педагогических заведений при отраслевых наркоматах
1943-1950 гг. Открываются индустриально-педагогические техникумы
1960-1978гг. Организуются инже-нерно-педагогические факультеты и кафедры в отраслевых и технических институтах
1978-1990 гг. Создаются специализированные инженерно-педагогические институты
Раздел 2
1990 –наст время.
Инженерно-педагогические институты и факультеты преобразуются в профессионально-педагогические. Вузы получают статус университетов, становятся автономными
Слайд 142.2. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ РГППУ
2 июня 1978 г. – Председатель Совета Министров
СССР
А.Н. Косыгин подписал постановление № 428 «Об организации инженерно-педагогического института
в г. Свердловске»
А.Н. Косыгин подписал постановление № 428 «Об организации инженерно-педагогического института
в г. Свердловске»
1 сентября 1979 г. открыт Свердловский инженерно-педагогический институт
(СИПИ)
1993 г. СИПИ получил статус Уральского гас. проф.-пед. университета (УГППУ)
2001г. – УГППУ получил статус Российского гос. проф.-пед. университета (РГППУ)
2009г. – ФГАОУ ВПО
«РГППУ»
Слайд 152.3.РЕТРОСПЕКТИВА РАЗВИТИЯ РГППУ
1978-1985 гг.
1 сентября 1979 г. – открыт Свердловский
инженерно-педагогический институт. Ректором назначен профессор
В.В. Блюхер
Период становления учебного процесса, кадрового состава, формирования традиций вуза.
В.В. Блюхер
Период становления учебного процесса, кадрового состава, формирования традиций вуза.
с апреля 2013г.- наст время
Ректор РГППУ
Профессор, д.п.н. Дорожкин Е.М.
Изменена структура
университета
Созданы интегрированные базовые кафедры в различных городах РФ
Магистратура по 5 направлениям
.
1985-1992 гг.
Ректор СИПИ
Профессор, д.ф.-м.н. Е.В.Ткаченко
1987 г. – организовано учебно-методическое объединение по инженерно-педагогическим специальностям (УМО по ИПС);
РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
МЕЖДУНАРОДНЫЕ СВЯЗИ
с 1993 г. по март 2013г.
Ректор РГППУ
Профессор, д.п.н. Романцев Г.М.
СИПИ получил статус Уральского государственного профессионально-педагогического университета (УГППУ)
2001 г. УГППУ переименован в Российский государственный профессионально-педагогический университет ( РГППУ)
2000 г. – создано Уральское отделение Российской академии образования (УРО РАО)
Слайд 16РГППУ
каф. ТМС
ЕМК
каф. ИММ
каф. ЭТ
+
СПО
Интегрированные базовые кафедры в различных городах РФ
Институт развития
территориальных систем профессионально-педагогического образования (ИРТС ППО)
Институт инженерно-педагогического образования (ИПО)
каф.ИСТ
ЕЭМК
УДЦ ТМ
Институт гуманитарного и социально-экономического образования (ГСЭО)
Институт психолого-педагогического образования (ППО)
кафедры
Колледж
электроэнергетики и машиностроения
2.4.1.СОВРЕМЕННАЯ СТРУКТУРА РГППУ
2.4. Структура и управление РГППУ
Слайд 172.4.2. УПРАВЛЕНИЕ РГППУ
РЕКТОР
Проректор по
образованию
Проректор
по административно
-хозяйственной
работе
Р Е К ТО Р
А Т
Управления
Отделы,
Библиотека,
и другие
Д И Р Е К Т О Р А И Н С Т И Т У Т О В
З А В Е Д У Ю Щ И Е К А Ф Е Д Р А М И
П П С и У В П К А Ф Е Д Р
Научный руководитель
университета
Проректор
по развитию
и общим вопросам
Слайд 18Содержание и формы подготовки студентов профессионально-педагогического университета
Направление 44.03.04 Профессиональное обучение
Профиль «Машиностроение и материалообработка»
Раздел3
Слайд 193.1.СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
ФГОС 3
Учебный план
Рабочие программы дисциплин
Направление подготовки 44
03 04 – профессиональное обучение
Профиль -Машиностроение и материалообработка
Профилизация – Технология и оборудование машиностроения
Квалификация (степень) – Бакалавр
Профиль -Машиностроение и материалообработка
Профилизация – Технология и оборудование машиностроения
Квалификация (степень) – Бакалавр
Документы отражающие содержание подготовки специалистов
Слайд 203.2.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА
Общенаучные дисциплины
Иностранный язык
психология
История
Философия
-Математика
Экономическая теория
Прикладная экономика
…
Проф.-квалиф. дисциплина
- Прикладная Математика
- Физика
Химия
Нормирование
точности и ТИ
Начертательная геометрия и КИГ
ТКМ И М
Теормех и сопромат
Детали машин
Электротехника
Начертательная геометрия и КИГ
ТКМ И М
Теормех и сопромат
Детали машин
Электротехника
Общепрофессиональные дисциплины
- Введение в проф.-пед. специальность
- Психология профессионального образования
- История педагогики и философия образования
- Общая и профессиональная педагогика
- Педагогические технологии
- Методика воспитательной работы
- Методика профессионального обучения
Безопасность жизнедеятельности
Вариативная часть
9 диад дисциплин. Например:
-Металлорежущие инструмента и тех оснастка
-Метрологическое обеспечение и стандартизация производства в машиностроении
-Теория резания металлов
-Металлорежущие станки и станочные комплексы
-Управление качеством
-ПУ процессами и системами
Основы технологии машиностроения
-Метрология, стандартизация, сертификация
-Экономика машиностроения
Базовая часть
Практикум по профессии
Общетехнические дисциплины
Профильные дисциплины
Дисциплины по выбору
Слайд 21
3.3. ВИДЫ ПРАКТИКИ И ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ
ВИДЫ ПРАКТИКИ:
Учебная
Технологическая
Педагогическая
Преддипломная
Государственная аттестация
Защита ВКР
Слайд 22Формы получения ВО
Очная
Заочная:
-с полным сроком обучения;
- с сокращенным сроком обучения
3.4.ФОРМЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ
Слайд 233.5.ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ
3.1.Организационные формы
обучения
лекции
Прак.занятия
Лаб.работы
Курс.проект.
3.2.Контроль
промежуточный
заключительный
Контрольная
работа
Тестирование
Письменный опрос
Зачет
Экзамен
Защита КР
3.3. Оценка результатов обучения
зачетная
ВЕРБАЛЬНАЯ
рейтинговая
Зачтено
Не зачтено
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
Семестровый рейтинг
Экзаменационный
рейтинг
Слайд 24Первая сессия в 2017-2018 уч.году начинается с 4 декабря и заканчивается
23 декабря 2017.
К началу сессии нужно выполнить контрольную работу!
К началу сессии нужно выполнить контрольную работу!
