Центр детского развития. Комплекс артикуляционной гимнастики для постановки свистящих звуков [с], [сь], [з], [зь], [ц] презентация

[ц]

Центр детского развития

в день, вы поможете ему быстрее овладеть правильным звукопроизношением!

ватный шарик (лежит на столе перед ребен­ком), загоняя его между двумя кубикам.

Кто дальше загонит мяч?
Улыбнуться, положить широкий передний край языка на нижнюю губу и, как бы произнося дли­тельно звук ф, сдуть ватку на противоположный край стола.

Нижняя губа не долж­на натягиваться на нижние зубы.
Нельзя надувать щеки.
Следить, чтобы ребенок произносил звук ф, а не звук х, т. е. чтобы воз­душная струя была узкая, а не рассеянная.

нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить звуки пя-пя-пя... Удерживать широкий язык в спо­койном положении при открытом рте под счет от одного до пя­ти — десяти.

Удерживать в спокойном состоянии на счет до пяти. В этом упражнении важно следить, чтобы нижняя губа не напрягалась и не натягивалась на нижние зубы.

зубы с внутренней стороны, делая движения языком вправо - влево. Нижняя челюсть при этом не двигается.

Удерживать их в таком положении на счет до пяти.

На счет «раз»- выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы. На счет «два» вернуться в исходное положение. Кончик языка при этом не должен отрываться от нижних зубов, рот не закрывается.