Руководитель: Другова А.Н.
Студентка 431 группы: Щеулина М.А.
Комитет по образованию
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение
«Педагогический колледж № 4 Санкт-Петербурга»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Театрализованные игры как средство развития эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста с общими нарушениями речи презентация
Содержание
- 1. Театрализованные игры как средство развития эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста с общими нарушениями речи
- 2. «Театр – это волшебный мир. Он дает
- 3. Эмоциональная отзывчивость- способность человека к сопереживанию и
- 4. Светлана Александровна Курносова Татьяна Павловна Гаврилова Мая Ивановна Лисина Александр Владимирович Запорожец
- 5. Роза Евгеньевна Левина Татьяна Борисовна Филитчева Наталия Валентиновна Нищева
- 6. Театрализованная игра – это деятельность по
«Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…» (Б.М. Теплов)
Слайд 1Театрализованные игры, как средство развития эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста
с общими нарушениями речи.
Слайд 2«Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и
нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…» (Б.М. Теплов)
Слайд 3Эмоциональная отзывчивость- способность человека к сопереживанию и сочувствию другим людям, к
пониманию их внутренних состояний.
Слайд 4Светлана Александровна Курносова
Татьяна Павловна Гаврилова
Мая Ивановна Лисина
Александр Владимирович Запорожец
Слайд 6
Театрализованная игра – это деятельность по моделированию социальных отношений, внешне подчинённая
сюжету-сценарию в обозначенных временных и пространственных характеристиках; в этом виде деятельности принятие образа овеществлено (переодеванием или куклой) и выражается различными символическими средствами (мимикой, пантомимой, графикой, речью, пением и т.п.).
