Родительское собрание. Организация процесса обучения во втором классе презентация

процесса обучения
во втором классе

б) 15-17лет - ? 3. Полная семья или не полная? 4. Гражданство ученика а) РФ б) иное (указать страну) 5. Есть ли в семье безработные? (официальный статус безработного)

среднее – специальное общее – среднее неполное - среднее

(10 часов в неделю): в каком кружке занимается + примерное расписание (что бы можно было посчитать всего часов в неделю)

социальное (40+60) усиленное (50+100) (сдать заявление) 9. нужна продлёнка (сдать заявление) до 15ч до 18ч

(дать знать А. В. , т.к. ведётся контроль администрацией)

будут отличаться от дневника.ру   ДНЕВНИКИ Заполняем по всем правилам: СИНИМ цветом; месяц, число, С 11.09 заполняем ручкой; Подписи родителей - каждую неделю!

личные данные родителей стр. 6 расписание уроков каникулы : 28.10 – 6.11; 30.12-8.01; 24.03 – 1.04; стр. 7 расписание дополнительных занятий

подписывает учитель - только 12-18 листов храним в классе подписанные вещи - подставки под учебники; - подставки под письменные принадлежности - планшеты в папке! - папку для труда - папку для ИЗО

словарики сдать 11.09 - сдать 1 чистую тетрадь для контрольн. работ (подписать карандашом внутри). - учить новые словарные слова + (знать те, которые учили в 1 классе.) - «Узелки на память» – это правила, которые надо знать и уметь рассказывать.

цифрами; 3) классная (домашняя) работа 4) точки . подчеркивать 5) Словарь записываем зелёной ручкой! 6) Подчёркиваем слова ТОЛЬКО по линейке 7) Чтобы исправить – зачёркиваем карандашом и правильно пишем ручкой

– звуко - буквенный (письменный образец); № 4 – разбор предложения (подчеркнуть главные члены)

партам) - в конце сентября начинается тема «Умножение». Начинаем учить таблицу!

5 пишем 2) число цифрами; 3) классная (домашняя) работа 4) в одной клетке только 1 цифра или буква 5) между столбиками примеров отступаем 4 клетки 6) задачи стараемся решать с краткой записью 7) чертим только по линейке 8) длинные примеры решаем с промежуточными ответами

Носить на уроки чтения. В ней будем писать   - определения, которые надо знать - будем учиться составлять планы - будем учиться составлять отзывы на произведения Можно писать разноцветными ручками КРОМЕ КРАСНОЙ.

его друзей». К 18.09 прочитать 1 главу. Проверяю: задаю 5 вопросов. Оценки: 5ответов правильно – оценка 5; 4 ответа правильно- оценка 4; 3 ответа правильно – оценка 3; 2 или меньше ответов правильно- оценка 2. Исправляем 2 только на 3 или 4. Для этого находим дома правильные ответы в тексте и после уроков читаем учителю.

словами; темп чтения незнакомого текста - 75-80 слов за минуту; осознанность (о чём прочитал?) - пересказы - контрольные работы - домашнее чтение - задания «НАИЗУСТЬ»

к тексту. Оценки за ведение тетради ставлю всем 1 раз в четверть (опрятность, выполнение всех заданий в рубрике: вырежи из приложения и приклей; нарисуй). После каждой темы тест или контр. работа. Проекты будем учиться выполнять со 2 четверти.

песни целиком. ИЗО Обязательно проверять оценки! Если рисунок не доделан, берём домой папку и дорисовываем! Английский язык. Папку всегда носим домой.

– лепим Пластилин, доска, стека, тряпочка для рук. Далее до конца четверти - работа с бумагой.