- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие диалогической речи у детей младшего дошкольного возраста презентация
Содержание
- 1. Развитие диалогической речи у детей младшего дошкольного возраста
- 2. Цель дипломной работы - изучить условия развития диалогической речи в младшем дошкольном возрасте
- 3. Задачи дипломной работы:
- 4. Предмет исследования развитие диалогической речи у младших
- 5. одним из условий развития диалогической речи в
- 6. - теоретические: изучение и анализ научно-методической литературы
- 7. Составляющие связной речи
- 8. Отличие диалога от монолога
- 9. Средства развития речи
- 10. Методы формирования диалогической речи
- 11. Коммуникативные умения младших дошкольников
- 12. Умение ребенка вступать в диалог
- 13. Выявление у ребенка составлять вопросы в ходе разговора
- 14. Коммуникативные умения младших дошкольников после внедрения коррекционной программы
- 15. Умение ребенка вступать в диалог после внедрения коррекционной программы
- 16. Выявление у ребенка умения составлять вопросы в ходе разговора после внедрения коррекционной программы
- 17. Доклад закончен Спасибо за внимание!
Цель дипломной работы - изучить условия развития диалогической речи в младшем дошкольном возрасте
Слайд 2Цель дипломной работы -
изучить условия развития диалогической речи в младшем дошкольном
возрасте
Слайд 4Предмет исследования
развитие диалогической речи у младших дошкольников
методика развития речи детей дошкольного
возраста
Объект исследования
Слайд 5одним из условий развития диалогической речи в младшем дошкольном возрасте является
организация речевой среды: взаимодействие взрослых между собой (воспитателей, родителей, родственников), взрослых и детей, детей друг с другом.
Гипотеза исследования
Слайд 6- теоретические: изучение и анализ научно-методической литературы по теме исследования;
- эмпирические:
наблюдение, беседа, тестирование, опрос родителей;
- интерпретационные: количественный и качественный анализ результатов исследования.
- интерпретационные: количественный и качественный анализ результатов исследования.
Методы исследования
Слайд 16Выявление у ребенка умения составлять вопросы в ходе разговора после внедрения
коррекционной программы
