Образовательная программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности Оригами презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Баранская Мария Сергеевна
Фамилия, имя, отчество
МБУ ДО ЦДО «Хоста»
Образовательное учреждение, район

На тему:
Образовательная программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности «Оригами»

7 – 11 летнего возраста.
Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 часу. Курс обучения - 1 года (72 часа в год).
Основной состав группы постоянный. В одной группе 10 – 15 человек.

начал работать с 1994 года, после слияния двух образовательных учреждений Дома детского и юношеского творчества и Центра технического творчества молодежи.

С момента создания до сегодняшнего дня в учреждении реализуются пять направленностей.

основе формирования операционных способов умственных действий по решению творческих задач в области оригами.

точным движениям пальцев под контролем сознания. Учить складывать бумагу в разных направлениях.
- Знакомить с основными геометрическими понятиями.
- Улучшать способность следовать устным инструкциям.
- Развивать уверенность в своих силах и способностях – неуспевающих на занятиях не бывает!
- Стимулировать развитие памяти. Детям хочется запомнить как можно больше фигурок на память.
- Учить концентрации внимания. Складывать и заниматься чем-то посторонним невозможно.
- Расширять коммуникативные способности.
- Стимулировать создание игровых ситуаций.

знаний, полученных детьми в школе, способствует раннему самоопределению, даёт возможность полноценно прожить детство, реализуя себя, решая социально значимые задачи.
В отличие от уже существующих программ, рассчитанных на обучение детей дошкольного возраста (авторы - Пудова В.П., Богатеева З.А.), и программы годичного обучения оригами в школе (автор – Афонькин С.Ю.), разработанная мною программа рассчитана на полный курс обучения детей в младшей и средней школе.

индивидуальных и коллективных сюжетно-тематических композиций, в которых используются изделия, выполненные в технике оригами.

и виды контроля:
Сравнительный анализ поделок на занятии.
Выставки.
Демонстрация умений и навыков, приобретенных детьми на занятиях.

направленности
Повышение квалификации педагогов
Улучшение методического обеспечения
Стимулирование призеров различных конкурсов

в творческих конкурсах с детьми
Развитие метапредметных связей оригами с другими науками