Учитель-логопед
Панченко Е. И.
МАДОУ ЦРР №36
г. Курганинск
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация логопедического занятия. Тема: Автоматизация звука (Р) презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме презентация
Содержание
- 1. Презентация логопедического занятия. Тема: Автоматизация звука (Р) презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме
- 3. Организационный момент Игра «Назови одним словом»
- 4. Артикуляционная гимнастика Блинчик улыбнуться приоткрыть рот
- 5. * Лошадка улыбнуться «поцокатъ» языком, будто едешь
- 6. Знакомство со звуком
- 7. Игра «Тигренок»
- 8. Автоматизация звука Р в слогах Каждый
- 9. Игра «Четвертый лишний»
- 10. Автоматизация звука Р в словах
- 11. *
- 12. Назови только те картинки в названиях которых есть звук (Р)
- 13. Игра «Один – два»
- 14. Составь предложения по картинкам
- 15. МОЛОДЦЫ!!!
Цель: - Развитие артикуляционной моторики; - Развитие мелкой моторики; - Развитие фонематического слуха; - закрепить навык правильного произношения звука
Слайд 1 Конспект подгруппового логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с фонетико
- фонематическим недоразвитием речи
Тема: «Автоматизация звука Р»
Слайд 2
Цель:
- Развитие артикуляционной моторики;
- Развитие мелкой моторики;
- Развитие фонематического слуха;
- закрепить навык правильного произношения звука (Р) в слогах, словах, предложениях;
-практическое освоение словосочетаний с числительным «два», существительные мужского рода с окончанием –а.
Слайд 4
Артикуляционная гимнастика
Блинчик
улыбнуться
приоткрыть рот
положить широкий язык на нижнюю губу
Вкусное варенье
улыбнуться
открыть рот
широким языком
в форме "чашечки" облизать верхнюю губу
Чашечка
улыбнуться
широко открыть рот
высунуть широкий язык и придать ему форму "чашечки" (т. е. слегка приподнять кончик языка)
Слайд 5*
Лошадка
улыбнуться
«поцокатъ» языком, будто едешь на лошадке
Маляр
губы в улыбке
приоткрыть рот
кончиком языка погладить
("покрасить") нёбо
Парус
улыбнуться
открыть рот
кончик языка за верхние зубы
Слайд 8 Автоматизация звука Р в слогах
Каждый пальчик мы сжимаем
Слоги четко повторяем
Пальчики
мы разжимаем
Слоги снова повторяем
РА-РО-РУ-РЭ-РЫ
РЫ-РЭ-РУ-РО-РА
АР-ОР-УР-ЭР-ЫР
ЫР-ЭР-УР-ОР-АР
Слоги снова повторяем
РА-РО-РУ-РЭ-РЫ
РЫ-РЭ-РУ-РО-РА
АР-ОР-УР-ЭР-ЫР
ЫР-ЭР-УР-ОР-АР
