- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
От мечты к цели презентация
Содержание
- 1. От мечты к цели
- 2. РАЗМИНКА-ГОЛОВОЛОМКА Разгадайте анаграммы профессий
- 3. Мечта – а) Мысленный образ чего-либо сильно
- 4. ОШИБКИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ. выбор
- 5. ПРАВИЛА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ «ХОЧУ-МОГУ-НАДО» ХОЧУ -
- 6. Сначала заполним 1 таблицу: В первом
- 7. Теперь заполним вторую таблицу: В первом столбце
- 8. ПЛАН это заранее намеченный порядок, цепочка, последовательность
- 9. ВОПРОСЫ. 1. Цель (Какую
- 10. ПИРАМИДА – СИМВОЛ СТРЕМЛЕНИЯ ВВЕРХ, ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ.
- 11. У вас все обязательно
РАЗМИНКА-ГОЛОВОЛОМКА Разгадайте анаграммы профессий Рвач Сопло Терка Марля Фиакр Кредитор Старина Водосток Авдотка Травинка Альков
Слайд 2РАЗМИНКА-ГОЛОВОЛОМКА
Разгадайте анаграммы профессий
Рвач
Сопло
Терка
Марля
Фиакр
Кредитор
Старина
Водосток
Авдотка
Травинка
Альков
Слайд 3Мечта – а) Мысленный образ чего-либо сильно желаемого, манящего. б) Предмет желаний
и стремлений. (Ефремова Т.Ф. Толковый словарь русского языка.)
Цель – представляемый, или мыслимый, результат деятельности.
( Энциклопедический словарь.)
Цель – представляемый, или мыслимый, результат деятельности.
( Энциклопедический словарь.)
Слайд 4
ОШИБКИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ.
выбор «за компанию с друзьями»;
незнание путей получения
профессии
незнание актуальных профессий;
увлечение внешней или частной стороной профессии;
неумение разбираться в своих личных качествах;
перенос отношения к человеку на отношение к самой профессии;
предрассудки.
незнание актуальных профессий;
увлечение внешней или частной стороной профессии;
неумение разбираться в своих личных качествах;
перенос отношения к человеку на отношение к самой профессии;
предрассудки.
Слайд 5ПРАВИЛА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ
«ХОЧУ-МОГУ-НАДО»
ХОЧУ - будущая работа должна быть в радость,
а не в тягость.
МОГУ - вы должны обладать набором профессионально важных для этой работы качеств: интеллектуальных, физических, психологических.
НАДО - профессия должна пользоваться спросом на рынке труда.
МОГУ - вы должны обладать набором профессионально важных для этой работы качеств: интеллектуальных, физических, психологических.
НАДО - профессия должна пользоваться спросом на рынке труда.
Слайд 6Сначала заполним 1 таблицу:
В первом столбце запишите 5 своих способностей, которые
у вас развиты больше всего.
Во втором столбце запишите 5 своих способностей, которые наименее у вас развиты.
В третьем – те способности, которые вы можете и хотите у себя развить.
Во втором столбце запишите 5 своих способностей, которые наименее у вас развиты.
В третьем – те способности, которые вы можете и хотите у себя развить.
Слайд 7Теперь заполним вторую таблицу:
В первом столбце запишите профессии, которые вы можете
для себя выбрать (от одной до пяти).
Во втором столбце запишите профессии, которые вы не можете для себя выбрать по разным причинам (от одной до пяти).
В третьем – те 5 профессий, которые вам нравятся.
Во втором столбце запишите профессии, которые вы не можете для себя выбрать по разным причинам (от одной до пяти).
В третьем – те 5 профессий, которые вам нравятся.
Слайд 8ПЛАН
это заранее намеченный порядок, цепочка, последовательность действий, которые необходимо соблюдать для
того, чтобы выполнить определенное задание или достичь поставленную цель деятельности.
НАПИШИТЕ ПО ПУНКТАМ ПЛАН ВАШИХ ДЕЙСТВИЙ ПО ДОСТИЖЕНИЮ ВЫБРАННОЙ ПРОФЕССИИ
(используйте ответы на вопросы со следующего слайда)
НАПИШИТЕ ПО ПУНКТАМ ПЛАН ВАШИХ ДЕЙСТВИЙ ПО ДОСТИЖЕНИЮ ВЫБРАННОЙ ПРОФЕССИИ
(используйте ответы на вопросы со следующего слайда)
Слайд 9
ВОПРОСЫ.
1. Цель (Какую профессию я хочу получить, какая профессия мне
интересна)
2. Какими способностями я уже обладаю для получения профессии?
3. Какие способности мне необходимо развить?
4. Когда я готов начать этот процесс?
5. Что конкретно я должен для этого сделать?
- ежедневно
- еженедельно
- в течении нескольких лет
6. Кто и что мне может помочь?
7. Как (где) я буду фиксировать положительные результаты?
8. Как я узнаю о том, что достиг желаемого?
2. Какими способностями я уже обладаю для получения профессии?
3. Какие способности мне необходимо развить?
4. Когда я готов начать этот процесс?
5. Что конкретно я должен для этого сделать?
- ежедневно
- еженедельно
- в течении нескольких лет
6. Кто и что мне может помочь?
7. Как (где) я буду фиксировать положительные результаты?
8. Как я узнаю о том, что достиг желаемого?
