программа воспитательной работы в начальной школе сроком на 4 года
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
nedeli nachalnoy shkoly презентация
Содержание
- 1. nedeli nachalnoy shkoly
- 2. Цель данной программы: - оказать помощь учителю
- 3. Основные разделы программы. «Пять дней вокруг
- 4. «Пять дней вокруг света». Содержание этого
- 5. День первый. Европа. Конкурс кроссвордов. Содержание
- 6. День второй. Азия. Монголия, Китай,
- 8. День третий. Африка. Африканские чудеса или что там, в неведомой глуши…
- 9. День четвёртый. Америка. Игра –путешествие по
- 10. День пятый. Австралия. Образ неведомой
- 11. «Я – гражданин России». Содержание раздела включает
- 12. День первый. Моя Родина – Россия.
- 13. Достоприме - чательности Москвы и Санкт- Петербурга.
- 14. День второй. Про великих и знаменитых. Доклады
- 16. Русская кухня Праздники
- 17. День четвёртый. Мой язык- язык добра и
- 18. Литературно- музыкальная композиция «Я – гражданин России».
- 19. День пятый. Народные промыслы. Выставки работ о народных промыслах России..
- 22. «Мой родной город». Содержание раздела включает изучение
- 23. День первый. «Уголок России – отчий
- 24. День второй. Славен город мастеров юными умельцами…
- 28. День третий. Прогулки по улицам Пролетарского района. Конкурс рисунков «Городской пейзаж»
- 29. Конкурс детских репортажей «Улицы моего района».
- 30. День четвёртый. «Тула – город-мастеров».
- 31. Станция первая «Тула веками оружье ковала…»
- 32. «Сладкий секрет
- 33. Станция третья «В Тулу со своим самоваром не едут»
- 35. День пятый. Экскурсии по памятным местам и достопримечательностям города и района.
- 37. «Я, моя семья, мои друзья». Содержание раздела:
- 38. День первый. Моя семья – моя радость.
- 40. Составление родословной семьи.
- 42. День второй. «Мы навсегда в ответе за тех, кого приручили».
- 43. Выставка поделок.
- 45. День четвёртый. Эта школа теперь и моя.
- 46. День пятый. Мама, папа, я - спортивная семья.
- 47. По итогам недель оформлены стенды для учащихся начальной школы.
- 51. спасибо за внимание! Автор презентации Глаголева
Цель данной программы: - оказать помощь учителю в непосредственной организации воспитательного процесса. - воспитание всесторонне развитой личности, умеющей адаптироваться в современных условиях; -воспитание нравственного этического отношения к разным народам и национальностям
Слайд 1Недели начальной школы.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 24 ПРОЛЕТАРСКОГО
РАЙОНА ГОРОДА ТУЛЫ
Слайд 2Цель данной программы:
- оказать помощь учителю в непосредственной организации воспитательного процесса.
-
воспитание всесторонне развитой личности, умеющей адаптироваться в современных условиях;
-воспитание нравственного этического отношения к разным народам и национальностям расширение кругозора учащихся;
-пробудить интерес к прошлому своего народа, познакомить с национальной культурой, приобщить детей к духовно-нравственным ценностям своего народа, восстановить утраченные связи современного человека с исторической памятью
-пробудить интерес к своему городу, познакомить с его достопримечательностями, воспитание патриотизма и гордости за свой город
-помочь ребенку осознать свою роль в обществе и семье, ознакомить с правилами совместной деятельности, учить согласовывать свои действия с окружающими.
-воспитание нравственного этического отношения к разным народам и национальностям расширение кругозора учащихся;
-пробудить интерес к прошлому своего народа, познакомить с национальной культурой, приобщить детей к духовно-нравственным ценностям своего народа, восстановить утраченные связи современного человека с исторической памятью
-пробудить интерес к своему городу, познакомить с его достопримечательностями, воспитание патриотизма и гордости за свой город
-помочь ребенку осознать свою роль в обществе и семье, ознакомить с правилами совместной деятельности, учить согласовывать свои действия с окружающими.
Слайд 3Основные разделы программы.
«Пять дней вокруг света».
«Я – гражданин России».
«Мой родной город».
«Я, моя семья, мои друзья».
Слайд 4«Пять дней вокруг света».
Содержание этого раздела предусматривает
знакомство младших школьников с географическим
положением,
окружающим миром и культурными
традициями народов, населяющих нашу планету.
Основная цель раздела: воспитание этического,
нравственного отношения к разным народам и
национальностям, расширение кругозора учащихся.
традициями народов, населяющих нашу планету.
Основная цель раздела: воспитание этического,
нравственного отношения к разным народам и
национальностям, расширение кругозора учащихся.
Слайд 5День первый. Европа.
Конкурс кроссвордов. Содержание кроссвордов: географические понятия, достопримечательности, литературное наследие
народов мира.
Конкурс рисунков. Путешествие по земному шару. Содержание: достопримечательности страны, памятники архитектуры, национальные костюмы, природа.
Конкурс рисунков. Путешествие по земному шару. Содержание: достопримечательности страны, памятники архитектуры, национальные костюмы, природа.
Слайд 6День второй. Азия.
Монголия, Китай, Япония, Индия.
Удивительные творения Востока.
Национальные
игрушки, икебана, национальные костюмы, рисунки и иллюстрации с фрагментами из жизни народов, литература, искусство, танцы, традиционная кухня.
Подготовка
выставочных
залов,
посвященных
странам Азии.
Подготовка
выставочных
залов,
посвященных
странам Азии.
Слайд 9День четвёртый. Америка.
Игра –путешествие по станциям « Дикий Запад».
Историко-географическая станция.
Литературная
станция .
Спортивная
станция.
«А не поиграть ли
нам в индейцев»!
Танцевальная
станция.
Спортивная
станция.
«А не поиграть ли
нам в индейцев»!
Танцевальная
станция.
Слайд 10 День пятый. Австралия.
Образ неведомой Южной Земли.
Конкурс рассказов о флоре и
фауне Австралии.
Слайд 11«Я – гражданин России».
Содержание раздела включает изучение российской
символики и законов страны,
знакомство с великими и
знаменитыми людьми, писателями и художниками,
национально-прикладным искусством, разучивание забытых
национальных игр, ознакомление с историей возникновения
православных праздников.
Цель: пробудить интерес к прошлому своего народа,
познакомить с национальной культурой, приобщить детей к
духовно-нравственным ценностям своего народа,
восстановить утраченные связи современного человека с
исторической памятью.
знаменитыми людьми, писателями и художниками,
национально-прикладным искусством, разучивание забытых
национальных игр, ознакомление с историей возникновения
православных праздников.
Цель: пробудить интерес к прошлому своего народа,
познакомить с национальной культурой, приобщить детей к
духовно-нравственным ценностям своего народа,
восстановить утраченные связи современного человека с
исторической памятью.
Слайд 14День второй.
Про великих и знаменитых.
Доклады о великих людях.
Лента времени
русских царей.
Викторина
«Колесо
истории»
Слайд 15 День
третий.
Русь державная православная.
Русские игры
История и правила игры.
Мини -спектакль
«Деревенские посиделки».
Слайд 22«Мой родной город».
Содержание раздела включает изучение символики города и района, знакомство
со знаменитыми людьми , писателями и художниками родного края, историческими достопримечательностями, современной жизнью города.
Цель: пробудить интерес к своему городу, познакомить с его достопримечательностями, воспитание патриотизма и гордости за свой город.
Цель: пробудить интерес к своему городу, познакомить с его достопримечательностями, воспитание патриотизма и гордости за свой город.
Слайд 37«Я, моя семья, мои друзья».
Содержание раздела: ребенок должен знать, кто он
сам, почему его так назвали, что означает его фамилия, семейные традиции, сознавать свой статус в семье и обществе.
Цель данного раздела: помочь ребенку осознать свою роль в обществе и семье, ознакомить с правилами совместной деятельности, учить согласовывать свои действия с окружающими.
Цель данного раздела: помочь ребенку осознать свою роль в обществе и семье, ознакомить с правилами совместной деятельности, учить согласовывать свои действия с окружающими.
Слайд 51спасибо
за внимание!
Автор презентации
Глаголева Алла Львовна,
учитель начальных классов
МОУСОШ №24
Пролетарского района
города Тулы
