Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Солнышко смеётся презентация

развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности

3-х до 6 лет

детских садов

Данное методическое пособие могут использовать

нотный материал к каждому уроку

Партия концертмейстера
в методических пособиях по развитию детей 3-х и 4-х лет записана на СД в двух вариантах (+ -)

с темой урока.
Слушание музыки и игра на музыкальных инструментах Орф-оркестра.
Движение (песня-танец, различные ритмические упражнения).
Пальчиковые и музыкальные игры.

голосам животных и птиц, он постепенно переходит от разговора к пению.
Вводится групповое пропевание песен детьми в удобной для них тесситуре.

им простейшие навыки, закладывающие первые основы слушательской культуры: умение выслушать до конца произведение, следить за его расположением, запоминать и узнавать его, различать характер и средства музыкальной выразительности.

звуковысотных отношений, восприятие ритма, тембра, динамических оттенков, музыкальных интонаций и мелодий.

в движении, внимательно слушая музыку, влияют на его способность контролировать свои движения и делать их более гармоничными.
Ребенок учится согласовывать с музыкой следующие движения: ходить легко, ритмично, бегать быстро, с высоким подъемом ног, скакать с ноги на ногу, выполнять движения различного характера с предметами и без них; пружинить на ногах, передавать игровые образы различного характера.

наблюдательности ребёнка.
Заучивание стихотворных тексов, прибауток, считалок с участием рук и пальчиков развивает память ребёнка. Его речь становится более выразительной, эмоционально окрашенной.

миром. Игра всегда создаёт радостную, приятную атмосферу, обеспечивающую ребенку психологическую комфортность, уверенность в своих силах и возможностях.
Игра помогает сделать процесс обучения интересным и увлекательным, раскрывает способности детей, активизирует их творческие наклонности.
С помощью игры любая творческая деятельность приобретает эмоционально-образное содержание.