ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Пензенский государственный технологический университет
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методы педагогического исследования. Педагогический опыт презентация
Содержание
- 1. Методы педагогического исследования. Педагогический опыт
- 2. ВОПРОСЫ: Сущность
- 4. ВОПРОС 1.
- 7. Назначение педагогического опыта служит
- 9. Педагогический опыт называют историческим
- 10. ВОПРОС 2.
- 11. В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ СУТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА?
- 12. ОТВЕТ
- 13. Когда обобщение
- 14. О Т В Е Т
- 15. Когда изучение педагогического опыта будет плодотворным?
- 22. заведующая кафедрой «Педагогика и психология»
ВОПРОСЫ: Сущность понятия «педагогический опыт» Опыт как основа поисковой исследовательской деятельности педагога-практика
Слайд 1заведующая кафедрой
«Педагогика и психология»
д.п.н., профессор С. В. Сергеева
МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Слайд 2
ВОПРОСЫ:
Сущность понятия «педагогический опыт»
Опыт как основа поисковой
исследовательской деятельности
педагога-практика
педагога-практика
Слайд 7
Назначение педагогического опыта
служит источником обнаружения
затруднений и противоречий практики
и
связанных с этим научных проблем,
/особенно ценен передовой и новаторский педагогический опыт/
/особенно ценен передовой и новаторский педагогический опыт/
Слайд 12
ОТВЕТ
Опытная работа выражается в том, что педагог эмпирически (путем
проб и ошибок) в собственной практике вырабатывает, проверяет или адаптирует к конкретным условиям отдельные методы и приемы работы, пособия, рекомендации и пр., целую методическую систему, анализирует их эффективность, применимость, посильность
для обучающихся или педагога
для обучающихся или педагога
Слайд 14
О Т В Е Т
В том случае, если посредством его
открывают нечто новое, имеющее объективное значение, и этому новому дается точная педагогическая характеристика
/выясняют тенденции, затруднения, новинки, состояние решения какой-либо проблемы/
/выясняют тенденции, затруднения, новинки, состояние решения какой-либо проблемы/
Слайд 22заведующая кафедрой
«Педагогика и психология»
д.п.н., профессор С. В. Сергеева
МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Пензенский государственный технологический университет
